<p class="ql-block">冰冰小朋友是個做事慢慢的孩子。每天吃飯、睡覺、穿衣服都是漫不經(jīng)心，家長也是捧在手心的寶貝。冰冰每天都是在大家的催促中度過，可是孩子們就是在不經(jīng)意給我們帶來驚喜，她在老師眼中變得不一樣了，她變得勇敢，細(xì)心，在她的身上我看到了“哇時刻”！</p><p class="ql-block">觀察對象：冰冰</p><p class="ql-block">觀察時間：2020.12.23周三9:00-10:00</p><p class="ql-block">觀察地點：戶外運動區(qū)</p><p class="ql-block">觀察目的:</p><p class="ql-block">1.能夠主動加入活動，并能與同伴共同游戲，體驗成功的快樂。</p><p class="ql-block">2.不怕困難，敢于嘗試與挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">戶外活動開始啦，你和好朋友一起合作搬輪胎，雖然力氣有點小，但是還是樂意一起擺放材料。</p> <p class="ql-block">看見大家都在爬輪胎，走輪胎，你也加入大家，和好朋友們一起游戲。</p> <p class="ql-block">這時候有一組女孩們，先是玩自發(fā)的擺輪胎游戲，隨后再練習(xí)走平衡。</p> <p class="ql-block">玩了一會兒覺得沒有挑挑戰(zhàn)性，有的孩子已經(jīng)去其他地方玩啦。</p> <p class="ql-block">這時候我發(fā)現(xiàn)冰冰沒有離開游戲區(qū)，她就改成雙腳跳過輪胎，可一開始不太敢跳過去，冰冰先是一只腳邁過去，第一個輪胎能夠跳進(jìn)去。但到第二個、第三個時候就跳不過去，但你一直在堅持，到第四次的時候，你放慢跳的速度，每次跳的時候都停一下，這次跳過五個，你高興地又繼續(xù)要。就這樣，冰冰一直參與這個游戲，一直堅持到游戲結(jié)束。</p> <p class="ql-block">回應(yīng)：</p><p class="ql-block">看到你今天的表現(xiàn)，我心中非常感動。平時家人手心里的寶貝，不敢跑不敢跳，可是今天在操場上，在自己組合的輪胎運動游戲中。勇敢地跳過平時不敢跳的“困難”。這是一件多么讓人高興的事！你今天的表現(xiàn)讓我看到的不再是膽小，而且勇敢、不怕困難的好品質(zhì)。老師為你加油！</p> <p class="ql-block">支持：</p><p class="ql-block">今天的游戲提高了你的自信，“相信自己能成功”這個信念也讓你有了很大的成就感。我想在以后的運動里、操作上那么多不同材質(zhì)、不同難度的材料（輪胎、標(biāo)志筒）也會被你發(fā)現(xiàn)和改變的，因為你已經(jīng)有了積極運動的情感和敢于創(chuàng)造的態(tài)度。我很期待你的新表現(xiàn)！</p>