<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高我園保育員保教質(zhì)量及綜合素養(yǎng)，營造團(tuán)隊積極向上、共同合作的良好工作氛圍，激發(fā)保育員工作和生活熱情，促進(jìn)保教結(jié)合，教養(yǎng)并重，提高保育員在一日生活中的教育意識，促進(jìn)保育隊伍實操技能、教育意識。同時，也為給保育員提供一個自我展示的舞臺，圣貝杰巧巧幼兒園特開展本次保育員技能比賽！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動開始??，主持人宣讀本次比賽的規(guī)則與評分標(biāo)準(zhǔn)，介紹評委組成員！</p> <p class="ql-block"> 首先，楊園長送上了對的老師們的祝福！希望老師們通過比賽，收獲滿滿！</p> <p class="ql-block">本次比賽評委由各班主任及行政人員進(jìn)行公平公正的打分。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽分為四個項目：</p><p class="ql-block">第一項：“分水果”，在規(guī)定時間內(nèi)，將蘋果打皮、去核、平均四等分，完成質(zhì)量要高，安全不浪費(fèi)。</p> <p class="ql-block">評委們認(rèn)真的對老師進(jìn)行打分</p> <p class="ql-block">第二項：桌面消毒：疫情期間按照500㎎／L水的配比要求進(jìn)行消毒，按照清—消—清的順序?qū)ψ雷舆M(jìn)行Z字形擦拭消毒。</p> <p class="ql-block">第三項：嘔吐物消毒：用20000㎎／L含氯消毒毛巾或消毒粉進(jìn)行覆蓋，并對污染臺面和地面進(jìn)行擦拭。消毒范圍為嘔吐物周圍，作用三十分鐘。</p> <p class="ql-block">第四項：海姆立克急救法：急救步驟清晰、有條不紊，被救人效果良好。</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，由評委團(tuán)評出分?jǐn)?shù)，園長對本次比賽做出總結(jié)及點(diǎn)評！</p> <p class="ql-block"> 最后到了最激動人心的名次公布時間，恭喜高老師、林老師獲得本次保育員技能大賽的第一名！??????</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 比賽只是一時，班級保育工作細(xì)致化才是永久的冠軍，真正做到保教并重；給孩子最貼心的呵護(hù)，讓家長放心才是幼兒園終極目標(biāo)！</p><p class="ql-block"> 這次開展保育員技能考核大賽主要是給保育員們一個交流的平臺，展示了巧手風(fēng)采，激發(fā)了保育老師探究技能的興趣，加深專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的服務(wù)認(rèn)識，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)于孩子，取信于家長。正是因為有了這群工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心呵護(hù)、精心養(yǎng)育的生活老師們，給了孩子們健康快樂的成長環(huán)境。今后我園將繼續(xù)針對保育方面開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和實踐活動，塑造一支有實力、有能力、有朝氣的保育員隊伍！</p>