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【一小快樂(lè)讀書(shū)吧】小故事大道理——三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《快樂(lè)讀書(shū)吧》 寓言故事中的樂(lè)趣

小陳陳

<p class="ql-block">  我國(guó)著名兒童文學(xué)家嚴(yán)文井說(shuō):“寓言是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來(lái),甚至能取出比袋子大得多的東西。寓言是一個(gè)怪物,當(dāng)它朝你走過(guò)來(lái)的時(shí)候,分明是一個(gè)故事,生動(dòng)活潑;而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開(kāi)的時(shí)候,卻突然變成了一個(gè)哲理,嚴(yán)肅認(rèn)真。寓言是一把鑰匙,這把鑰匙可以打開(kāi)心靈之門,啟發(fā)智慧,讓思想活躍?!?lt;/p> 寓言的定義 <p class="ql-block">  寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示的文學(xué)體裁,字?jǐn)?shù)不多,但言簡(jiǎn)意賅。故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動(dòng)植物或其它事物,帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。</p> 寓言的特點(diǎn) <p class="ql-block">(1)寓言就是用短小的故事講一個(gè)大道理。</p><p class="ql-block">(2)鮮明的諷刺性和教育性。</p><p class="ql-block">(3)常用手法:比喻、夸張、象征、擬人等。</p> 四大寓言家 <p class="ql-block">  他們分別是:伊索、拉·封丹、 克雷洛夫、萊辛。</p> 三年級(jí)下冊(cè)閱讀推薦書(shū)目 巧用閱讀方法 <p class="ql-block">小貼士——</p><p class="ql-block"> 讀寓言,先要讀懂故事內(nèi)容,再體會(huì)故事中的道理。聯(lián)系生活中的人和事,可以幫助我們更深入地理解故事中的道理。</p> <p class="ql-block">  也可以制作主人公人物名片。</p><p class="ql-block">如《守株待兔》的主人公名片。</p><p class="ql-block"><br></p> 《中國(guó)古代寓言》 <p class="ql-block">  中國(guó)古代寓言故事是一本青少年書(shū)籍。以生動(dòng)活潑的比喻講出深刻的哲理,不僅給人以美的享受,而且給人以智慧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  相信這兩幅圖片大家都不陌生,這是《烏鴉與狐貍》的故事,像這樣有趣的寓言故事還有很多,比如接下來(lái)介紹的《東施效顰》。</p> <p class="ql-block"> 《東施效顰》</p><p class="ql-block"> 西施是中國(guó)歷史上的“四大美女”之一,是春秋時(shí)期越國(guó)人,她的一舉一動(dòng)都十分吸引人,只可惜她的身體不好,有心痛的毛病。</p><p class="ql-block"> 有一次,她在河邊洗完衣服準(zhǔn)備回家,就在回家的路上,突然因?yàn)樾乜谔弁?,所以就她就用手扶住胸口,皺著眉頭。雖然她的樣子非常難受不舒服,但是見(jiàn)到的村民們卻都在稱贊,說(shuō)她這樣比平時(shí)更美麗。</p><p class="ql-block"> 同村有位名叫東施的女孩,因?yàn)樗拈L(zhǎng)相并不好看,他看到村里的人都夸贊西施用手扶住的樣子很美麗,于是也學(xué)著西施的樣子扶住胸口,皺著眉頭,在人們面前慢慢地走動(dòng),以為這樣就有人稱贊她。她本來(lái)就長(zhǎng)得丑,再加上刻意地模仿西施的動(dòng)作,裝腔作勢(shì)的怪樣子,讓人更加厭惡。有人看到之后,趕緊關(guān)上大門;有些人則是急忙拉妻兒躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他們比以前更加瞧不起東施了!</p> <p class="ql-block">  還有兩本很有名氣的寓言故事分別是《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》故事,下面就一起欣賞吧!</p> 《伊索寓言》 <p class="ql-block"> 伊索寓言大多是動(dòng)物故事,其中的一部分(如《狼與小羊》、《獅子與野驢》等)用豺狼、獅子等兇惡的動(dòng)物比喻人間的權(quán)貴,揭露他們的專橫、殘暴,虐害弱小,它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書(shū)。</p> <p class="ql-block">《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》精彩片段分享:</p><p class="ql-block"> 鄉(xiāng)下老鼠就到城里老鼠的家去。房子十分漂亮,好吃的東西也為他們擺好了??墒钦?dāng)他們要開(kāi)始吃的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)很大的一陣響聲,城里的老鼠叫喊起來(lái):“快跑!快跑!貓來(lái)了!”他們飛快地跑開(kāi)躲藏起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 過(guò)了一會(huì)兒,他們出來(lái)了。當(dāng)他們出來(lái)時(shí),鄉(xiāng)下老鼠說(shuō):“我不喜歡住在城里,我喜歡住在田野我的洞里。因?yàn)檫@樣雖然貧窮但是快樂(lè)自在,比起雖然富有卻要過(guò)著提心吊膽的生活來(lái)說(shuō),要好些?!?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠的故事點(diǎn)評(píng):</p><p class="ql-block"> 這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人都有適合他的一個(gè)領(lǐng)域,有適合他的一個(gè)位置。有的領(lǐng)域不適合自己,就不要勉強(qiáng)自己去融入那個(gè)圈子,自己開(kāi)心才是最重要的。</p> 《克雷洛夫寓言》 <p class="ql-block">  伊·安·克雷洛夫(1769-1844)是俄國(guó)最杰出的寓言作家。他認(rèn)為寓言這種文學(xué)體裁通俗易懂,人人喜愛(ài),寓言的隱喻性語(yǔ)言使作者便于說(shuō)出統(tǒng)治者不允許說(shuō)出的觀點(diǎn)和信念。表達(dá)了對(duì)人民的同情,對(duì)人民優(yōu)秀品質(zhì)的贊美,對(duì)人民力量的信心。</p> <p class="ql-block"> 《貓頭鷹和驢》講的是瞎驢出門遠(yuǎn)行,天色已晚,他闖入密林。迷路了!他陷入困境,前進(jìn)不得,后退又不能??v使驢子雙目明亮,也奈何不得夜黑林深。&nbsp;</p><p class="ql-block"> 幸好碰到了一只貓頭鷹,他情愿替驢子把路引。溝壑、土丘、山崗,全看得清,貓頭鷹確有夜行的好本領(lǐng)。&nbsp;</p><p class="ql-block"> 終于登上了坦途,天色大明,驢子怎忍離開(kāi)引路人?他央求貓頭鷹不要離分。貓頭鷹竟然心血來(lái)潮。想騎著驢兒游遍世上路程。他坐上驢背儼然主人,指令驢兒前行。&nbsp;</p><p class="ql-block"> 他們順利嗎?遺憾萬(wàn)分!太陽(yáng)剛剛出來(lái),描頭鷹的雙眼立即失明。然而它又剛愎自用,命令著驢兒向西向東。它吆喝著:“注意,右面有坑!”其實(shí),左邊的坑比右邊的更深。“再往左靠,再往左靠!”砰!驢子連同貓頭鷹墜入谷中。&nbsp;</p> 讀寓言故事 ? 明人生道理 <p class="ql-block"> 給孩子讀寓言故事的一個(gè)非常重要的好處就是可以提高孩子的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。寓理于事,便于兒童理解和接受,通過(guò)給孩子講寓言故事,能夠幫助孩子提高對(duì)于閱讀的興趣。</p> <p class="ql-block">  相信同學(xué)們看到這里,已經(jīng)迫不及待地想要自己一探究竟,那就利用這個(gè)寒假時(shí)光,趕緊拿起書(shū)本,拿著寓言故事這把鑰匙,遨游在知識(shí)的瀚海里,一起打開(kāi)奇妙的心靈旅程吧!希望我們都能有所收獲!</p><p class="ql-block"> (阜康市第一小學(xué): 陳春月)</p>

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