<p class="ql-block"> 在神奇的大自然中，居住著一群可愛的小精靈——昆蟲。提到昆蟲，你們會(huì)想到什么？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蠕動(dòng) 有趣 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">輕巧 幼小 堅(jiān)硬 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">柔軟 可愛</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在小朋友的眼里，昆蟲似乎有一種特殊的魔力吸引著他們。在幼兒園里，我們經(jīng)常會(huì)看到孩子們圍成一圈，趴在地上看螞蟻，或者看到蝴蝶飛到教室時(shí)，都非常興奮地追著小蝴蝶觀察。孩子們討論著關(guān)于昆蟲的話題，于是關(guān)于昆蟲的主題活動(dòng)就誕生了。</p> 1.尋找昆蟲 <p class="ql-block">孩子們?cè)谟變簣@的操場(chǎng)上尋找昆蟲。</p> <p class="ql-block"> 回到活動(dòng)室后，孩子們把自己發(fā)現(xiàn)的昆蟲畫了出來。</p> <p class="ql-block"> 通過與昆蟲的零距離接觸，孩子們興奮不已，學(xué)習(xí)及探索動(dòng)機(jī)也源源不斷而來。</p><p class="ql-block"><br></p> 2.分組觀察 <p class="ql-block"> 幼兒園里還會(huì)有哪些小昆蟲呢？除了在操場(chǎng)上可以找到昆蟲，我們的種植園里會(huì)不會(huì)也有小昆蟲呢？帶著這些問題，孩子們決定分成兩組進(jìn)行探索。</p> 操場(chǎng)組 <p class="ql-block"> 操場(chǎng)組的幼兒在葉子上、花朵里發(fā)現(xiàn)了小螞蟻。他們非常興奮，圍在一起交流：“螞蟻是黑色的”“小螞蟻爬得好快，它們是不是在找家？”“螞蟻不是會(huì)運(yùn)食物，可是它們?cè)趺礇]有在運(yùn)食物啊”……孩子們童言稚語(yǔ)，一邊交流一邊觀察，享受著探索的樂趣。</p> 菜園組 <p class="ql-block"> 菜園組的孩子們拿著放大鏡四處尋找昆蟲，沐薇小朋友發(fā)現(xiàn)了一只小菜蟲。</p><p class="ql-block">“這么小的蟲子會(huì)有眼睛和嘴巴嗎？”</p><p class="ql-block">“肯定有，不然它們?cè)趺闯詵|西?！?lt;/p><p class="ql-block">“我們可以用放大鏡來看看它的眼睛和嘴巴”。</p> 3.我們的表達(dá)創(chuàng)作與探索 <p class="ql-block"> 通過觀察，孩子們將自己喜歡的昆蟲用不同材料進(jìn)行呈現(xiàn)，一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"> 爸爸媽媽和老師找來了關(guān)于昆蟲的繪本、標(biāo)本投放在了閱讀區(qū)和科學(xué)區(qū)，孩子們非常感興趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過閱讀與昆蟲相關(guān)的繪本，觀察昆蟲標(biāo)本、螞蟻工坊、昆蟲身體結(jié)構(gòu)圖等，對(duì)昆蟲的生活習(xí)性和身體構(gòu)造有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。</p> 4.親子探索 <p class="ql-block"> 我們把孩子們對(duì)昆蟲的探索興趣分享給了家長(zhǎng)們，利用休息時(shí)間，家長(zhǎng)們也紛紛帶著孩子探索起來。</p> <p class="ql-block"> 為了充分利用家庭教育資源，有效整合幼兒園的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)親子間的互動(dòng)性與合作性，我班開展了昆蟲親子手工制作的活動(dòng)，各種各樣的廢舊材料都巧妙地變成了創(chuàng)意無(wú)限的昆蟲美工作品，每件作品都那么創(chuàng)意富有趣味。</p> <p class="ql-block"> 這些作品體現(xiàn)了創(chuàng)意制作、變廢為寶的主題，巧妙地利用生活中常見的物品進(jìn)行大改造。讓孩子在快樂的童年生活中獲得了有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)與幼兒的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)了親子間的情感交流，得到了家長(zhǎng)和小朋友的喜愛。</p> 老師的話 <p class="ql-block"> 在孩子們童話般的思維中，昆蟲永遠(yuǎn)是他們的伙伴，昆蟲們時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在他們自編的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里。我們引領(lǐng)幼兒進(jìn)入更廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識(shí)各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注、體驗(yàn)昆蟲的生活，探索昆蟲的奧秘，成為昆蟲的好朋友。</p>