“童真映世界，五彩夢飛揚”

滿目星河i

每個孩子都是充滿想象力的天才，孩子們用他們的童心妙筆，通過各種線條、顏色來表達他們所看到的、感覺到的、想到的……孩子們的繪畫手法雖然稚嫩，但畫面質(zhì)樸天然，線條流暢，童稚可愛，洋溢著純真的童心童趣。這一幅幅充滿童趣的圖畫，勾勒出孩子們對未來的憧憬，形象逼真，活潑可愛，大班的孩子們用畫筆描繪了他們心中對生活的美好印象和對未來的美好憧憬，讓我們一起回顧一下本學期孩子們的精彩瞬間吧。 　　植物不像動物長有腳，也沒有翅膀，它們要是想到更遠的地方去旅行，要是想讓種子傳播得更遠，就得要借助大自然的力量來各顯神通才能完成夢想。自然界中有些植物的種子，它們的傳播方法十分奇特：它們會爬（風露草）、會飛（蒲公英）、會跳（跳豆）、會滾（風滾草）、會漂（椰子）、會射（木犀草）、會彈（鳳仙花）、會黏（蒼耳）、會噴（噴瓜）等等；我們也可以將其歸類為：動物傳播、風力傳播、水力傳播、彈射傳播和機械傳播。接下來我們一起來探索種子們各種神奇的傳播技能，感受種子的力量吧！ 在我們中國傳統(tǒng)的繪畫中，很多繪畫作品都具備美好的吉祥寓意，畫中有話；它賦予了作品豐富的文化內(nèi)涵和其象征意義；如：葡萄寓意豐收，多子，碩果累累；喜鵲寓意喜上眉梢；牡丹寓意繁榮富貴、幸福美滿；梅花寓意堅韌不拔，高潔雅逸，凌風傲霜；魚寓意連年有余等等。它們也可以互相結(jié)合來創(chuàng)作，又會有另一層含義，如：柿子與如意畫在一起則寓意事事如意；松樹與白鶴畫在一起則寓意松鶴延年，萬壽無疆；蓮花和鯉魚畫在一起則寓意連年有余等等；這些都是與中國民俗文化緊緊相聯(lián)的，同時也寄托了人們對美好生活的祝愿與向往。 世界上的每個國家或地區(qū)都有著獨特的飲食習慣和文化, 如西方國家喜愛吃漢堡、披薩牛排、咖啡等；日本人鐘愛吃壽司刺身；韓國人離不開泡菜；而我們中國更是有著歷史悠久、博大精深的的飲食文化，東南西北都有著自己獨特的口味，有的喜歡清淡、有的嗜酸甜、有的鐘情麻辣；一直以來就有"南米北面"、"南甜北咸"和"東酸西辣"之分。 地球是人類和萬物同生共存的的家園，是生命的搖籃；在漫漫的歷史長河中，無數(shù)的生物在此繁衍生息，它們都擁有著自己的家園和活動領(lǐng)域；蜘蛛有自己的網(wǎng)，鳥有自己的巢，蛇有自己的洞，老虎有自己的穴；它們和我們?nèi)祟愐粯有枰ㄟ^努力，需要時間，需要力量去建設和維護自己的美好家園。 中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化極其豐富并且輝煌，體現(xiàn)在各個領(lǐng)域和方方面面，無論是哪個領(lǐng)域都有幾百至幾千年的積累和沉淀，都有偉大的創(chuàng)造，都透著五千年文明古國深厚的文化底蘊。 一支筆、一張紙；簡單的線條、多變的色彩就能勾勒出孩子們內(nèi)心的世界。孩子總是喜歡用繪畫來描寫世界，這也是他們認識世界、展示自我的一種方法。繪畫不僅僅是教授孩子技能，更注重培養(yǎng)孩子感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。 　　這一幅幅看似簡單、還略顯稚嫩的藝術(shù)作品，融入了孩子們的童真與幻想，致使每一幅作品都搖曳著孩子們?nèi)珀柟獍憬k麗、月光般潔靜的童心，每一幅作品都蘊涵著孩子們熱愛自然、熱愛生命、憧憬未來、追求美好的花蕾情懷。透過孩子們的畫，我們看到了一個稚拙的、一塵不染的童真世界。他們用最簡潔的線條、最絢麗的色彩、最純真的理念，勾勒出他們心中的美好世界。 孩子們用手中稚嫩的筆描繪了一幅幅充滿童真的作品，展現(xiàn)孩子們天真爛漫的童心和豐富多彩的內(nèi)心世界，雖然這些作品還有稚嫩的一面，且讓我們“重其意而不茍其形；重其趣而不茍其法?！?，但是每個童心都需要我們?nèi)ゾS護去愛護，多給孩子們一些鼓勵、多一些引導、多一些扶持，相信孩子們一定會用手中的畫筆創(chuàng)造出屬于自己最精彩的世界。