<p class="ql-block"> 本學(xué)期，我校本著“班班有特色，人人有特長”的宗旨，開設(shè)了豐富多彩的學(xué)校班本課程。為推進(jìn)班本課程的深入實施，學(xué)校舉行了“多彩課程 絢麗綻放”的班本課程成果展示活動。</p><p class="ql-block">????????????</p><p class="ql-block"> 自班本特色課程開辦以來，精彩紛呈的班本特色課程極大地調(diào)動了學(xué)生們的興趣、愛好，也讓孩子們的特長得到了更好地發(fā)展。相信在各位班主任老師的悉心指導(dǎo)下，每一位同學(xué)不管是心靈或是技巧都得到了無比的滿足。</p><p class="ql-block"> 為了檢驗一個學(xué)期以來的同學(xué)們，在班本特色課上是否有所收獲，為此上栗鎮(zhèn)中心小學(xué)的校務(wù)會老師以及各位副班主任老師，對一至五年級每個班的班本特色進(jìn)行了學(xué)期性的驗收與欣賞。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">班本特色欣賞與驗收</span></p><p class="ql-block"> 瞧，各個班的同學(xué)?????把班本特色發(fā)揮得淋漓盡至。真是八仙過?！黠@神通啊～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一（1）班 13鍵口風(fēng)琴</b></p><p class="ql-block"> 一（1）班的同學(xué)們給我們帶來的是13鍵口風(fēng)琴，口風(fēng)琴培養(yǎng)了學(xué)生音樂表現(xiàn)能力和審美能力??，希望我們一（1）班的小朋友們再接再勵學(xué)習(xí)更多的音樂歌曲。??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一（2）班 六孔豎笛</b></p><p class="ql-block"> 左上右下拿豎笛，小小豎笛輕輕吹。瞧，一（2）班孩子們練習(xí)時，那一副副認(rèn)真的模樣，相信他們已經(jīng)掌握了基本演奏豎笛的技巧了，也希望豎笛這顆音樂的種子能夠在每一位學(xué)生心中落地、 開花。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一（3）班 八音琴</b></p><p class="ql-block"> 請大家猜一猜——“它的樣子特別好看，像是彩虹一樣，還能發(fā)出非常夢幻的響聲。”這個呀就是我們的八音琴。</p><p class="ql-block"> 看，小朋友們都按捺不住了，躍躍欲試，想要用它演奏出美妙的音樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一（4）班 六孔陶笛</b></p><p class="ql-block"> 一（4）班的小朋友給我們帶來了一個非常好玩的樂器——陶笛！</p><p class="ql-block"> 小小的陶笛，大大的夢想！瞧，同學(xué)們吹奏得多么認(rèn)真和陶醉啊！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一（5）班 粘土</b></p><p class="ql-block"> 小小一塊粘土在孩子們的手掌中變化無窮，一塊無形的粘土經(jīng)過他們的小巧手，或變成各種可愛的小動物，或變成鮮艷美麗的花朵，或變成色澤艷麗的美食……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二（1）班 十孔口琴</b></p><p class="ql-block"> 晚涼橋西荷池旁，</p><p class="ql-block"> 誰吹口琴聲悠揚(yáng)？</p><p class="ql-block"> 聲悠揚(yáng)，</p><p class="ql-block"> 柳絲長，荷花香</p><p class="ql-block"> 柳垂荷靜聽琴忙，</p><p class="ql-block"> 喜洋洋。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二（2）班 吉他</b></p><p class="ql-block"> 每個人都有一個追逐詩和遠(yuǎn)方的夢，</p><p class="ql-block"> 彈著琴，唱著歌，讓思緒飄向遠(yuǎn)方……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二（3）班 繪畫</b></p><p class="ql-block"> 每個孩子都是天生的藝術(shù)家，一抹淡彩，一點創(chuàng)意，就構(gòu)成一個多姿多彩的世界，瞧，二（3）班的小朋友們用畫筆畫出自己的夢想，用心靈感受生命的陽光。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二（4）班 手風(fēng)琴</b></p><p class="ql-block"> 鍵盤，黑與白之間訴說風(fēng)雅</p><p class="ql-block"> 從此，琴聲繚繞</p><p class="ql-block"> 每天，時間從指尖流過</p><p class="ql-block"> 溫暖了我們的笑容</p><p class="ql-block"> 也溫暖了我們的心</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二（5）班 葫蘆絲</b></p><p class="ql-block"> 看，同學(xué)們這么專注，這么目不轉(zhuǎn)睛，這是在做什么？??！原來是二（5）班的同學(xué)們在興趣盎然地學(xué)習(xí)葫蘆絲！</p><p class="ql-block"> 愿小小的葫蘆絲藝術(shù)給孩子的成長帶來“大大”的收獲，讓音樂的魅力感染影響每一朵“向陽花”，并綻放出美麗的笑容。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三（1）班 32鍵口風(fēng)琴</b></p><p class="ql-block"> 在老師的認(rèn)真帶領(lǐng)下，三（1）班的同學(xué)們認(rèn)識了小巧的口風(fēng)琴，它雖然沒有鋼琴一樣龐大的軀殼，卻能發(fā)出和鋼琴一樣動聽的旋律。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三（2）班 布貼畫</b></p><p class="ql-block"> 一堆碎布頭，小絲帶，彩色棉線，小串珠，小亮片……，經(jīng)過藝術(shù)的加工和拼貼，就成就了一幅絢麗的布貼畫。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三（3）班 手工DIY創(chuàng)意制作</b></p><p class="ql-block"> 藝術(shù)是靈動的語言，燦爛的生命，是創(chuàng)造與想象。</p><p class="ql-block"> 多么有趣的創(chuàng)意，多么精美的作品！為三（3）班同學(xué)的巧手點贊！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三（4）班 小巴烏</b></p><p class="ql-block"> 瞧，三（4）班的小同學(xué)正在練習(xí)小巴烏，認(rèn)真專注，神采奕奕，我愛巴烏，巴烏愛我！</p><p class="ql-block"> 悠揚(yáng)動聽的巴烏聲溫暖了這個寒冷的冬季，讓人不禁沉醉。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四（1）班 衍紙手工</b></p><p class="ql-block"> 在四（1）班的衍紙課堂上，孩子們有成功的喜悅，有歡快的笑容，有輕松的氛圍，有童年的記憶～在這里，可以學(xué)到更多的紙藝藝術(shù)，還可以陶冶藝術(shù)情操，提高美術(shù)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四（2）班 尤克里里</b></p><p class="ql-block"> 瞧，四（2）班的同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中相互幫助，相互學(xué)習(xí)，在基本練習(xí)的基礎(chǔ)上，嘗試彈唱。</p><p class="ql-block"> 一遍又一遍的練習(xí)，只為更完美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四（3）班 毛筆畫</b></p><p class="ql-block"> 四（3）班的同學(xué)們利用毛筆畫畫，感受傳統(tǒng)書法魅力，從而達(dá)到寓趣于學(xué)，涵養(yǎng)身心，陶情抒懷，精神愉悅之目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四（4）班 非洲鼓</b></p><p class="ql-block"> 四（4）班的孩子們一起揮動雙手，敲響音樂的大門，感受快樂的節(jié)奏?？鞓返墓穆暸c歌聲融為一體，在這樣普通的冬日里，因為非洲鼓、因為愛音樂的孩子們，而變得如此美麗，如此妙不可言。</p><p class="ql-block"> 愿孩子們鼓樂飛揚(yáng)，激情無限！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五（1）班 杯子打擊樂</b></p><p class="ql-block"> 伴隨著音樂，簡簡單單的杯子敲打出了無與倫比的節(jié)奏感。</p><p class="ql-block"> 五（1）班利用打擊杯子的聲音學(xué)習(xí)音樂，真可謂是別出心裁又另有一番趣味。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五（2）班 37鍵口風(fēng)琴</b></p><p class="ql-block"> 看，一把把小小的口風(fēng)琴??，聽，一串串跳動的音符??</p><p class="ql-block"> 孩子們都在認(rèn)真的彈琴吹奏??吹出一首首美麗的篇章??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五（3）班 剪紙</b></p><p class="ql-block"> “千刻不落”、“萬剪不斷”說的就是剪紙。秉著“傳承民間文化，剪出美麗童心”的宗旨，五（3）班的同學(xué)們剪出了多么栩栩如生的作品?。∽屛覀円黄饋硇蕾p欣賞吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五（4）班 魔方</b></p><p class="ql-block"> 小魔方大智慧，五（4）班的同學(xué)們一同享受著魔方的樂趣，讓智慧之花鐫刻于童心，讓快樂之樹茁壯成長！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 瞧。我們五（4）班的同學(xué)正在進(jìn)行魔方復(fù)原大賽呢！比賽現(xiàn)場的氣氛十分緊張，只聽見魔方轉(zhuǎn)動聲音，選手們大氣不敢喘一下，生怕自己斷了思路，場下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛的看著激烈的比賽，神情專注。</span></p> <p class="ql-block"> 我校通過班本特色課程開發(fā)，讓學(xué)生們在個性上充分發(fā)展、廣度上多元發(fā)展、整體上和諧發(fā)展，最終實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">????通過此次驗收，我們發(fā)現(xiàn)一班一本一特色形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我們的鎮(zhèn)小大家庭也越來越有活力與激情！</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿人：崔佳文</p><p class="ql-block">審核人：劉山南</p>