2021年1月7日，新教師音樂工作坊的第三次培訓(xùn)活動在北京教育學(xué)院豐臺分院建欣苑校區(qū)順利完成，此次培訓(xùn)活動中，坊主楊俐嘉老師以講座、課例分享相結(jié)合的方式，帶領(lǐng)新教師們深入學(xué)習(xí)了“以學(xué)定教”的音樂教學(xué)設(shè)計。 所謂“以學(xué)定教”，即把關(guān)注教師教什么、怎么教、教的效果如何，轉(zhuǎn)化為關(guān)注學(xué)生學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)的效果如何，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為本，改變課堂教學(xué)方式，使學(xué)生成為主人。<div><br><div><br></div></div> 首先，楊老師從“以學(xué)定教”的音樂教學(xué)設(shè)計產(chǎn)生背景、概念界定、基本特征三個方面進(jìn)行系統(tǒng)地講解，讓我們清楚地了解了“以學(xué)定教”這一概念的具體意義和特點(diǎn)所在。<br> 接著，楊老師又將音樂教學(xué)設(shè)計的主要組成部分，即教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)評價等，進(jìn)行逐項詳細(xì)解讀與分析，清晰明確地指出了“以學(xué)定教”在音樂教學(xué)設(shè)計中的內(nèi)涵。<div> 在培訓(xùn)過程中，楊老師還為我們分享了多篇小學(xué)及初中學(xué)段的優(yōu)秀音樂教學(xué)設(shè)計，學(xué)習(xí)了各位前輩老師們多元深入的教學(xué)內(nèi)容分析、滿足學(xué)生成長需求的學(xué)生情況分析、有趣又高效的教學(xué)過程設(shè)計、預(yù)設(shè)問題和解決辦法兼具的教學(xué)方法。通過概念與實(shí)例相結(jié)合，我們更加清楚地領(lǐng)悟到“以學(xué)定教”在音樂教學(xué)設(shè)計中的重要性。<br></div> 除此之外，楊老師還為我們準(zhǔn)備了豐臺區(qū)骨干教師艾俁彤老師的課堂實(shí)錄片段。上次工作坊培訓(xùn)中，我們現(xiàn)場聆聽了艾老師的說課展示，她將教材順序重新編排，針對古詩詞進(jìn)行了單元教學(xué)設(shè)計，這次我們欣賞的就是其中《春曉》和《靜夜思》兩首歌曲的教學(xué)片段。艾老師對課程的精心設(shè)計、聲情并茂的課堂風(fēng)格、扎實(shí)的教學(xué)基本功等等，都是我們新教師學(xué)習(xí)的方向。 此次工作坊培訓(xùn)讓新教師們受益匪淺，楊老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得也為我們提供了未來努力的方向。最后，楊老師布置了此次培訓(xùn)的作業(yè)和寒假期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過這一次次干貨滿滿的培訓(xùn)和課后的自主學(xué)習(xí)，新教師們一定會取得長足的進(jìn)步，讓我們一起努力吧！