<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為了響應(yīng)習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，進(jìn)一步推廣普及校園冰雪活動(dòng)，第五中學(xué)精心部署、準(zhǔn)備，繼第一期冰雪研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)圓滿舉行后，第五中學(xué)冰雪研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)第二期如約而至。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span>??啟程出發(fā) ??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 元月6日早8點(diǎn)，第五中學(xué)第二期冰雪研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)正式開始。出發(fā)前，學(xué)校對(duì)參加第二期冰雪研實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生們安全事宜和活動(dòng)管理提出具體要求。參加第二期冰雪研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生們期待已久，為此提前做了充分的準(zhǔn)備，在一路歡聲笑語中來到了扎蘭屯市美麗的金龍山滑雪場(chǎng)、呼倫貝爾市示范性綜合實(shí)踐基地，來一場(chǎng)感知冬日溫度，開啟冬天新視角之旅。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>??激情冰雪情 追逐冬奧夢(mèng)??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 到達(dá)基地后，在基地老師的安排下，考慮外面天寒地凍的天氣把學(xué)生們分成兩組，一組室內(nèi)一組室外，兩組上午下午交替進(jìn)行研學(xué)，可謂考慮的無不周到，其實(shí)到達(dá)基地時(shí)學(xué)生們的激情早已被外面的冰雪而點(diǎn)燃，室外滑雪組非但沒覺得冷，反而在看到滑雪場(chǎng)地時(shí)已經(jīng)開始躍躍欲試，準(zhǔn)備一展風(fēng)采了，教練分別介紹了滑雪的常識(shí)和技巧、注意事項(xiàng)、滑雪用具的使用。之后學(xué)生們有序的領(lǐng)取裝備，穿戴整齊來到室外先是跟這冰雪大世界來了一個(gè)大合影，就開始了這場(chǎng)研學(xué)之行了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最初滑雪時(shí)學(xué)生們還有些膽怯，有劃過和膽子大的同學(xué)依次順利的從雪道上下來之后，后面的同學(xué)像受到了鼓舞般，也都加入進(jìn)來，場(chǎng)地上矯健輕盈的身姿就多了起來，正所謂孰能生巧，克服了心理的恐懼，第二天的自由滑雪時(shí)，學(xué)生們顯得更游刃有余了，教練和老師們紛紛為學(xué)生們的勇敢和技巧拍手叫好。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">??科學(xué)實(shí)踐 直擊現(xiàn)場(chǎng)??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 基地為了豐富此次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，為室內(nèi)組準(zhǔn)備了科技體驗(yàn)、茶藝、沙畫、衍紙畫四節(jié)既豐富又多彩的實(shí)踐課，開闊眼界的同時(shí)，還增長(zhǎng)的知識(shí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">??</b><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">科技啟智??</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">在科技館，大家東看看、西瞧瞧，到處都是從未謀面的科技產(chǎn)品，恨不得馬上去體驗(yàn)一下。跟著講解老師的腳步，同學(xué)們大開眼界，領(lǐng)悟了很多科學(xué)奧秘，體會(huì)到了課本以外科技帶來的魅力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">??</b><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">茶藝體驗(yàn)??</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">在茶藝課堂上學(xué)生們感受到了茶藝的大學(xué)問，體會(huì)了做一名雅士要知茶學(xué)禮，還了解到茶葉知識(shí)、認(rèn)識(shí)茶具、學(xué)習(xí)茶禮；還在動(dòng)手學(xué)習(xí)和實(shí)操了蓋碗沖泡的基本方法；還在實(shí)操過程中了解換位思考；飲茶增進(jìn)溝通的一些禮節(jié)，個(gè)別同學(xué)一邊學(xué)還一邊表示晚上回去要給家長(zhǎng)演示她學(xué)到的沏茶技巧呢。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">??</b><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">神奇的沙畫??</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">沙畫是國(guó)內(nèi)最新的藝術(shù)門類，亦是近年來剛剛興起的一種與舞臺(tái)藝術(shù)相結(jié)合的表演形式。孩子們?cè)谏钞嫳硌葸^程中，會(huì)萌生榮譽(yù)感和自信心，對(duì)孩子的健康心理成長(zhǎng)有極大的好處。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在輕松愉悅的課堂上學(xué)生們?cè)谕盔f的海洋中豐富自己的心靈，體會(huì)那多姿多彩的世界，身心得到了放松。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">???美在紙間衍紙畫??</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">衍紙是一種美術(shù)手工制作，它可以無限的開發(fā)學(xué)生想象的潛能，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，在課上老師以小組為單位，自行設(shè)計(jì)作品，學(xué)生們開動(dòng)腦筋，積極參與，長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條被學(xué)生們拿在手里，在一卷一沾過程中完成一次次華麗的轉(zhuǎn)身，變成一幅幅鮮活的作品，從單一到有層次的作品創(chuàng)作中，學(xué)生們?cè)跉g樂中溝通、構(gòu)思、觀察，語言表達(dá)能力、想象力和審美能力都大大得到了提高。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">?? 時(shí)時(shí)有教育??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 基地為學(xué)生們準(zhǔn)備了豐富的午餐，看，在餐廳，我們主動(dòng)排隊(duì)，互相禮讓；文明用餐，按需取食，在“光盤行動(dòng)”方面，我們是踐行者，我們是最棒的！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">??處處有學(xué)問??</b></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">在活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，基地的講解員還為學(xué)生們介紹了有關(guān)金龍山滑雪場(chǎng)的歷史，讓學(xué)生們對(duì)自己的家鄉(xiāng)有了更進(jìn)一步的了解，同時(shí)還現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，為參加答題的同學(xué)準(zhǔn)備了精美的小禮品。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">??研學(xué)之旅 圓滿結(jié)束??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 激情冰雪情，追逐冬奧夢(mèng)，二期的學(xué)生們?cè)诖舜位顒?dòng)中收獲滿滿，安全到家，順利的為此次第五中學(xué)冰雪研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，同時(shí)期待下一次的研學(xué)之旅。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次冰雪研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐課程的重要組成部分，體驗(yàn)冰雪運(yùn)動(dòng)，感受冰雪魅力，讓學(xué)生們既感受了優(yōu)美的家鄉(xiāng)風(fēng)光，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)力與凝聚力，提高了學(xué)生間的溝通與交流。學(xué)生不僅在身體、心理、情操、品德等方面得到了發(fā)展，也在體驗(yàn)中得到快樂、增進(jìn)友誼，在快樂中收獲知識(shí)、提高能力，真正實(shí)現(xiàn)了研行結(jié)合，知行合一。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p class="ql-block">撰稿:呂麗葉 審核:吳超 王加和 李剛</p><p class="ql-block">2021年1月7日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>