精細指導，訓練考點——初三語文組中考復習研討課

陳雪珊

2021年1月5日陳群老師在多媒體教室?guī)砹艘惶孟到y(tǒng)具體的專題復習課“如何學會辨析、修改病句”。俗話說：“授之以魚不如授之以漁。”好的指導方法是學生取得好成績的保障。為此陳群老師帶來了三條小妙招：知己知彼—了解常見病句類型；必利其器—掌握辨析方法；百戰(zhàn)不殆—實戰(zhàn)演練；在講解掌握辨析方法時陳老師給出簡明易懂的題型的同時，還輔以生動具體的范例，學生更易理解接受。另外，陳老師還結合課堂演練，給學生高效的訓練，讓學生受益頗豐！ 課堂上學生各抒己見，和教師互動、交流頻繁，氛圍十分活躍。 課后，語文組的所有老師都聚集在一起認真評課，既侃侃而談自己的啟發(fā)和收獲，也誠懇地提出了意見和建議，希望在這樣良好的教研氛圍下，語文組的老師們都能在教學能力上有更大的提高！ 在研討活動中，教研室林主任親臨現(xiàn)場指導，為中考把脈：初三語文復習研討課既要重視知識，關注能力、更要關注學生素養(yǎng)的提升，既鉆研課標、考試方向，更立足學生實際，將學習不僅落實到心頭，更落實到筆頭，教師們勇?lián)鷱土暣笕?，爭做引路良師，把握中考脈搏，打造高效課堂，全面提高初三語文復習效率。 內燃心智，外掘潛智。本次研討活動老師們互相切磋，共同進步。用心用情去探索語文核心素養(yǎng)的同時，也為語文初三中考復習指明方向。