<p class="ql-block"> “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！苯萄袥](méi)有終點(diǎn)，教師們的學(xué)習(xí)沒(méi)有止境。為了提高教師的課堂教學(xué)能力，為今后課堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，1月6日至7日，滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育學(xué)科繼續(xù)組織開展了校內(nèi)五個(gè)一工程之“做好一個(gè)微講座”教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，各學(xué)科骨干教師從“微講座”內(nèi)容范圍的確定，到講座內(nèi)容關(guān)鍵詞的提煉，再到“微講座”形式上的“立體化”都經(jīng)過(guò)深刻思考。他們從不同角度闡述了自己在教學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì)。這些寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓參會(huì)的老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 此次微講座活動(dòng)受到了參會(huì)教師的一致好評(píng)，啟發(fā)了他們對(duì)課堂教學(xué)等方面的思考與探索，希望老師們能夠多學(xué)習(xí)，多鉆研，努力提高自己的專業(yè)技能。做有情懷的教師，上有溫度的課堂！</p> <p class="ql-block"> （周婷 報(bào)道）</p>