<h5> 經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說是一份寶貴的精神財(cái)富，利用這份寶貴的精神財(cái)富，讓我們?cè)谧x經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學(xué)會(huì)了做人，它不僅豐富了我們知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，它像絲雨一樣潤(rùn)物細(xì)無聲地泫潤(rùn)的我們的心靈，使我們良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)也自然形成，同時(shí)了增強(qiáng)民族自信心和自豪感。 <br> 在本學(xué)期的美文誦讀選修課上，我繼續(xù)與二年級(jí)的孩子們一起品味詩(shī)詞，感受經(jīng)典，仔細(xì)回味。</h5> <h5> 一學(xué)期的課上，我們?cè)凇八募尽?、“游記”、“景色”等主題中學(xué)習(xí)了很多的古詩(shī)，從誦讀中品讀詩(shī)意，感悟詩(shī)情。</h5> <h5> 我們會(huì)一起觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，在欣賞之余陶冶情操，感嘆中國(guó)詩(shī)詞的博大精深。</h5> <h5> 我挑選了該年段孩子們較容易理解和掌握的詩(shī)歌，以主題來進(jìn)行教授和引導(dǎo)誦讀。在授課過程中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)詩(shī)歌中華麗的辭藻頗為感興趣，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，甚至能夠借著注釋，大膽說出自己想法和解釋，每節(jié)課的課堂都非常生動(dòng)且活躍。</h5> <h5> 興趣是最好的老師，在美文誦讀的課堂上，我們把枯燥的文字變成了靈動(dòng)的音符，通過具有節(jié)奏感的誦讀，感受到經(jīng)典文學(xué)的魅力，如同一股涓涓的溪流，慢慢深入進(jìn)心田，撫平躁動(dòng)。</h5>