<p class="ql-block"> 伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了第十四屆“乘著詩歌的翅膀——走近語樂，潤澤童心”系列活動</p> 詩歌節(jié)活動 <p class="ql-block"><b>1??宣傳啟動，倡導(dǎo)人人參與</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了保證圖書漂流活動順利的開展，前期的宣傳活動非常重要。通過海報、打卡小程序等讓家長知道“親子閱讀”的意義及開展的方法，遵守的規(guī)則等，保證閱讀活動的順利開展。</p> <p class="ql-block"><b>2??逐步有序，確保三方合力</b></p> <p class="ql-block"><b>（1）師幼共讀</b></p><p class="ql-block"> 師幼共讀能培養(yǎng)幼兒對閱讀感興趣，幫助幼兒更有效地完成閱讀任務(wù)，獲得閱讀方面的有益經(jīng)驗。因此，教師應(yīng)在與幼兒的共同閱讀中能營造快樂氛圍，讓幼兒的精神需求得到最大的滿足。</p> <p class="ql-block"><b>（2）同伴共讀</b></p><p class="ql-block"> 同伴共讀，是指同伴之間共同閱讀、分享、交流和探討。通過這種方式，對于幼兒社會性交往、情感、認(rèn)知、控制力等方面的發(fā)展都有很大的幫助。</p> <p class="ql-block"><b>（3）親子共讀</b></p><p class="ql-block"> “親子共讀”就是以閱讀為紐帶，而閱讀又是一種很好的學(xué)習(xí)途徑。親子共讀有助父母、子女間的雙向溝通，對幫助父母與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關(guān)系起到有力的促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block"> 有一種陪伴叫做親子共讀</p> <p class="ql-block"> 家長的支持與配合是開展親子活動的中堅力量。</p><p class="ql-block"> 瞧????????????我們班的家長堅持每日閱讀打卡～共有5名幼兒并列打卡榜首??????打卡天數(shù)49天～</p> <p class="ql-block">???6個小朋友堅持連續(xù)打卡???21天??????</p> <p class="ql-block">除了照片打卡，打卡形式???很多，如????音頻打卡</p> <p class="ql-block">視頻打卡????????????</p> <p class="ql-block">恭喜??任澤元小朋友被評為“最美書香家庭”</p><p class="ql-block">恭喜??陳郅奇小朋友被評為“最美書蟲”</p><p class="ql-block">恭喜??王梓杰小朋友被評為“最美閱讀瞬間”</p> 節(jié)目表演 <p class="ql-block"> 皮亞杰曾指出，“游戲就是把真實的東西轉(zhuǎn)變?yōu)橛變合胍臇|西，從而使幼兒的自我得到滿足。”表演是連接幼兒夢想與現(xiàn)實的橋梁，而幼兒本身就是天生的“演員”。</p> <p class="ql-block"><b>1??集體討論表演內(nèi)容</b></p><p class="ql-block">????：孩子們，一年一度的詩歌節(jié)來了，我們需要上大舞臺表演節(jié)目，你們想表演什么節(jié)目呢？</p><p class="ql-block">????????異口同聲：解放軍</p><p class="ql-block">????：可是去年我們已經(jīng)表演過啦～</p><p class="ql-block">????：老師，我今年還想表演</p><p class="ql-block">????：老師，我也想，我就喜歡當(dāng)解放軍</p><p class="ql-block"> 看著孩子們真摯的眼神，我們決定今年繼續(xù)滿足孩子的愿望，將軍旅進(jìn)行到底！</p> <p class="ql-block">????：就聽你們的，還是表演解放軍?？墒侨ツ晡覀円呀?jīng)表演的那么好，今年我們要怎么演才能更勝一籌，???大童軍的樣呢？</p><p class="ql-block">????：老師，我想當(dāng)空軍，開著大飛機(jī)??</p><p class="ql-block">????：是呀，主題墻上就是你們的愿望，我們今年可以分軍種表演，圓你們的軍旅夢呀～這個主意太棒了??</p> <p class="ql-block"><b>2??分角色確定表演人員</b></p><p class="ql-block">空軍組11人：他們是任澤元，呂炯鎧，張藝曦，薛涵煜，李鑫宇，華宸滔，張亦然，王晟嘉，姚瑤，任臻鈺，諸夢汐</p><p class="ql-block">表演形式：飛機(jī)偵查（舞蹈）</p> <p class="ql-block">海軍組9人，</p><p class="ql-block">原先的8人：任錦怡，楊家穎，夏梓軒，邱靜銘，任芮瑤，鄧銀新，杜蕓熙，沈嘉成?王可昕</p><p class="ql-block">表演形式：海上航行（說唱）</p> <p class="ql-block">陸軍組18人，</p><p class="ql-block">他們是：吳悠，顧晨陽，屠皓軒，任宸軒，王彥錫，沈奕緯，陳郅奇，薛琳燁，薛浩宇，王梓杰，計浩天，張銘宇，陸意晨，張銘濤，黃星宇，張聞博，王佳祺，王秉浩</p><p class="ql-block">表演形式：回顧軍訓(xùn)內(nèi)容——隊列訓(xùn)練?擒敵拳?匍匐前進(jìn)</p> <p class="ql-block"><b>3??師幼合力制作武器裝備</b></p> <p class="ql-block">????：老師，我們的武器還沒有呢～</p><p class="ql-block">????：是呀，老師，我是陸軍，坦克是陸地上的堡壘，我們需要坦克。</p><p class="ql-block">????：我們空軍組需要戰(zhàn)斗機(jī)</p><p class="ql-block">????：海軍組需要航空母艦</p> <p class="ql-block">只要你們說，老師永遠(yuǎn)是你們圓夢路上的支持者～坦克制作中……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">ps：由于第一次接觸，壓根不會拼裝，但出于對孩子的愛，我們一邊看教程，一邊拼裝，看到孩子最后鉆出來的那一抹笑容??，所有的辛苦都化為泡影，因為值得！</p> <p class="ql-block">為了讓舞臺效果更好，孩子們參與了武器裝備的“包裝”</p> <p class="ql-block">武器大集合?????♀?</p><p class="ql-block">需要說明的是，由于經(jīng)費(fèi)有限，我們只夠買一艘??，但我們的任錦怡媽媽和鄧銀新媽媽全力支持，自掏腰包，只為孩子的圓夢之旅??</p> <p class="ql-block">《軍旅娃娃海陸空》第一次完整合體</p> <p class="ql-block">雖然是本學(xué)期第一次上舞臺，但對于他們來說卻是第三次上舞臺！</p><p class="ql-block">依稀記得</p><p class="ql-block">小班的可可初上舞臺哭著找媽媽</p><p class="ql-block">中班的孩子們二上舞臺忘記動作了</p><p class="ql-block">如今大班的他們在經(jīng)歷過2次軍訓(xùn)2次舞臺經(jīng)驗后</p><p class="ql-block">堅定的眼神，</p><p class="ql-block">自信的臉龐</p><p class="ql-block">外加整齊劃一的動作</p><p class="ql-block">無不震撼著在場的每一位</p><p class="ql-block">一次次的經(jīng)歷與歷練</p><p class="ql-block">讓他們蛻變和成長</p> <p class="ql-block">很快，演出的日子到啦，</p><p class="ql-block">演出前準(zhǔn)備～</p> <p class="ql-block">看到這，大家一定非常期待孩子們的演出吧，讓我們????點擊下方視頻，耐心觀看??</p> <p class="ql-block"> 小童軍們活潑可愛的笑臉，精彩地秀出了他們的童真、童趣，秀出無限的藝術(shù)潛力??</p> <p class="ql-block"> 我們用自己喜愛的方式，表達(dá)著對生活的熱愛，我們乘著詩歌的翅膀，讓稚嫩的童心飛揚(yáng)。此次活動讓不同個性的幼兒獲得了不同的發(fā)展，在一定程度上也為幼兒建立了自尊感、成就感和自我認(rèn)同感，促進(jìn)了每一位幼兒積極主動的全面發(fā)展。</p>