巧解問題，啟迪思維——記新世紀(jì)學(xué)校4--6年級“計(jì)算和解決問題”能力測試

路遙

“數(shù)學(xué)來源于生活，也應(yīng)用于生活”。計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而解決問題既是數(shù)學(xué)知識(shí)中的一個(gè)重點(diǎn)，又是一個(gè)難點(diǎn)，抓好學(xué)生計(jì)算和解決問題能力的培養(yǎng)，是提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證。 為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。2021年1月7日中午我校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組舉行了四至六年級的“計(jì)算及解決問題”能力測試。 　　本次競賽由數(shù)學(xué)教師精心設(shè)計(jì)，以教材的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知水平為依據(jù)，設(shè)計(jì)了不同梯度和層次的題目。比賽中，同學(xué)們都能細(xì)致、認(rèn)真審題，工整書寫，自覺遵守比賽規(guī)則，充分展示了自己的解題才能和問題解決技巧，個(gè)個(gè)都要爭當(dāng)解決問題的高手。 　　他們有的奮筆疾書，有的冥思苦想，有的一邊做題一邊露出了燦爛的微笑……經(jīng)過了三十五分鐘的奮戰(zhàn)，終于給自己交上了一份圓滿的答卷。 　　比賽后，數(shù)學(xué)教研組老師們抓緊時(shí)間完成了試卷的批改和獎(jiǎng)項(xiàng)的評選工作，給滿分的同學(xué)頒發(fā)了“計(jì)算和解決問題”能手稱號，比賽取得圓滿成功。 　　賽后同學(xué)們也紛紛表示，比賽提高了他們的計(jì)算能力和思維能力，他們喜歡這樣的數(shù)學(xué)“計(jì)算和解決問題”比賽。 四年級五年級六年級 　　這次活動(dòng)的開展，不僅調(diào)動(dòng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，有效地激發(fā)學(xué)生對解決問題的興趣，而且有助于提高學(xué)生問題解決的能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，為提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)豐富了學(xué)生的校園文化生活，點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。本次活動(dòng)也會(huì)讓獲獎(jiǎng)學(xué)生在全校學(xué)生中樹立榜樣，帶動(dòng)更多的同學(xué)積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中。 　　今后我們將繼續(xù)把此項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)化、系列化，不斷形成具有學(xué)科特色的數(shù)學(xué)活動(dòng)，給更多學(xué)生搭建展現(xiàn)其數(shù)學(xué)能力的平臺(tái)，更為提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。 圖片：新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)組編輯：曾路遙審核：王志強(qiáng)