<p class="ql-block"> 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期接近尾聲，杏?xùn)|小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。 為提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分提升復(fù)習(xí)課的實(shí)效性，在期末考試中取得好成績(jī)，同時(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，杏?xùn)|小學(xué)一二三年級(jí)語(yǔ)文老師深入探討了期末復(fù)習(xí)的策略及計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 研討活動(dòng)中，大家積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容開(kāi)放共享，資料共享。大家擰成一股繩，群策群力，集思廣益，發(fā)揮團(tuán)體協(xié)作精神，齊心協(xié)力迎接期末考試。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，大家都談到了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃以及具體的實(shí)施辦法。主要是：按單元進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，因材施教，生生之間一幫一。同時(shí)注意復(fù)習(xí)形式的趣味性和多樣化，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 總之，期末復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為藍(lán)本，以夯實(shí)基礎(chǔ)為主要任務(wù)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)的能力為指導(dǎo)，以單元復(fù)習(xí)和題型復(fù)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，講練結(jié)合，提升學(xué)生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)用的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 岳主任強(qiáng)調(diào)，復(fù)習(xí)課要更加精心備課，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)，抓住學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)練習(xí)。注意查缺補(bǔ)漏，總結(jié)出規(guī)律性的方法，通過(guò)有效的訓(xùn)練學(xué)生達(dá)到溫故而知新之效。</p><p class="ql-block"> 老師們表示，此次教研活動(dòng)收獲頗豐，對(duì)今后的復(fù)習(xí)指明了方向。</p>