<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">近來(lái)天氣嚴(yán)寒，很多家長(zhǎng)接送孩子時(shí)都采取抱著幼兒入、離園的方式。那么，抱著孩子上幼兒園真的好嗎？</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">【典型案例】</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">點(diǎn)點(diǎn)上幼兒園一個(gè)多月了還是經(jīng)常哭鬧，在家好好的，一出門知道要去幼兒園，剛剛還笑容滿面一下子便變了臉，拉著大人往外走，不愿呆在幼兒園里，一直含叨著“我要回家，我要回家……”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">升到中班，秋季開(kāi)學(xué)的防火演練結(jié)束了，他是全園最后一名到達(dá)安全區(qū)域的寶貝，陪在最后的老師道出原委：點(diǎn)點(diǎn)不會(huì)雙腳交替下樓梯！從二樓的教室下來(lái)，他走著走著就落到了最后。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">在班里點(diǎn)點(diǎn)還是體弱兒童，每次體檢體重都不達(dá)標(biāo)，馬上都要畢業(yè)了，小朋友們一集合，他像是小班的孩子一樣差別人一大截，而且一到換季就感冒，春秋流感更是每次都會(huì)“中招”，爸爸媽媽為此傷透了腦筋。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">【案例分析】</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">點(diǎn)點(diǎn)的父母常年在外工作，由爺爺奶奶代為撫養(yǎng)，由于老人的溺愛(ài)，他生活自理能力較差，不會(huì)自己入廁，不會(huì)自己吃飯，不會(huì)洗手……什么事情都需要照顧，每天入園是抱著來(lái)，離園時(shí)候背著回。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">把孩子抱在懷里，會(huì)加強(qiáng)孩子對(duì)大人的依戀感，他本就抗拒入園，抱著入園就是給了孩子情緒爆發(fā)的引子。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">幼兒入、離園需要上下樓梯，這其實(shí)是給孩子們提供了一個(gè)絕佳的鍛練機(jī)會(huì)，爬樓梯是練習(xí)大動(dòng)作發(fā)展的最好方式。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">適應(yīng)冬季氣溫變化的孩子，受到寒冷的刺激，體溫下降幅度小，恢復(fù)的速度快。反之，不適應(yīng)冬季氣溫變化的孩子，體溫下降的幅度大，恢復(fù)的速度也比較慢，特別容易生病。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">經(jīng)常抱著孩子上幼兒園，會(huì)養(yǎng)成孩子怯懦、嬌氣、任性、自由散漫的不良習(xí)慣和行為。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">【教育對(duì)策】</b></p> <ul class="ql-block"><li><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">可以牽著孩子，讓他自己走，分離前，和孩子保持點(diǎn)距離，孩子的情緒會(huì)平穩(wěn)很多。</span></li><li><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">可以試著放開(kāi)手，讓孩子自己放松的爬樓梯，這種靈活自如的上下樓梯能夠有效降低孩子將來(lái)多動(dòng)癥的發(fā)生機(jī)率。</span></li><li><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">冬天天氣寒冷，幼兒自己走進(jìn)幼兒園，適應(yīng)室外空氣冷熱變化，有利于提高孩子的免疫力，從而增強(qiáng)體質(zhì)。</span></li><li><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">不管天冷、天熱、刮風(fēng)下雨，都要堅(jiān)持讓幼兒走進(jìn)幼兒園，讓孩子知道做事要持之以恒，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和勇于克服困難的精神。</span></li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">那些在寒冷的冬天還堅(jiān)持讓孩子走進(jìn)幼兒園的父母，是有遠(yuǎn)見(jiàn)的。他們掌握了教育的秘密：“人成長(zhǎng)中的苦總要吃的，早吃比晚吃好”?！案改钢異?ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。孩子的未來(lái)就藏在父母的遠(yuǎn)見(jiàn)里。??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">編 輯:武雅紅、呂麗慧</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">圖 片:馮曉燕</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">審 核:武一瑰</span></p>