<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">2021年1月8日，大平山鎮(zhèn)中心校寧校長、英語輔導員及各英語骨干教師冒著天氣的嚴寒匯集到了古城小學。由此開展2020年秋季期期末英語復習研討活動。本次活動流程為：上課、評課、優(yōu)秀教師經(jīng)驗分享以及領導總結等。過程內容豐富，精彩紛呈。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">早上第二節(jié)，由陸紅旭老師給我們帶來了一節(jié)十分精彩的復習課堂。陸老師用字母歌的方式調動了全班同學的積極性，緊接著用分類學的方法把兩個單元的單詞進行了回顧，期間讓同學們擔任小老師帶領全班同學一起讀單詞讀句型，同學們對此很感興趣，激情萬丈。再接著陸老師對重點句型進行了講解，以提問的方式，一問一答加深了同學們對句型的理解。在學習What color is it？這個句型時，陸老師通過自身以及學生穿著的配色來進行講解，從身邊的事物入手，更形象、更具體，能讓學生的印象更加深刻。整節(jié)課下來，陸老師的課程十分的緊湊和有條理。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">課堂上同學們非?；钴S， 積極舉手回答問題、上臺表演。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">同學們漂亮的英語書寫</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size: 20px;">一節(jié)精彩的復習課上完后，各位老師集中到了會議室進行議課。首先是文道平校長對今天的英語復習教研活動在古城小學開展表示感謝！肯定了本次活動的意義，相信我們的英語科教學質量會越來越好！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">緊接著，陸紅旭老師對本次英語復習課進行了教學反思，其他老師也依次對本節(jié)復習課的亮點與不足給予了點評。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">繼各位英語骨干教師發(fā)言后，由吳海燕老師、滕麗英老師和梁曉老師分別分享了她們的復習教學經(jīng)驗，幾位老師對英語復習的分享大同小異。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">吳海燕老師說道：英語復習要抓聽力，抓單詞，抓句型，同時要多讀多記多背多寫，充分利用同步學習測評，做到復習與測試同步進行。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">滕麗英老師說道：在對英語進行復習的時候要實行分類學，對單詞和重點句型要多讀多背多寫，平時要加強聽寫，單詞不僅要聽寫，也要多抄，這樣才能增強記憶，對容易混淆的單詞要列出來，著重記憶。此外要抓重點句型，抄句型，把它印在自己的腦海里。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">?梁曉老師也分享了自己的復習方法：對于期末的英語復習應該分單元復習，前五到十分鐘讀單詞和課文，課代表領讀，或者點讀，老師帶讀，多做練習，課后抄寫單詞和新課程的知識清單，后面二十分鐘練習為主，抓書寫。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在幾位老師分享完各自的學習方法后，寧振東校長和梁藹主任對本次英語復習研討活動進行了總結。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">梁主任講道，</span><span style="font-size: 20px; background-color: rgb(254, 254, 254); color: rgb(51, 51, 51);">平時教學像“栽活一棵樹”，總復習似“育好一片林”。栽活一棵樹容易，育好一片林要花工夫。復習課是教學過程一種非常重要的課型，對夯實學生的基礎、培養(yǎng)和提高學生運用知識、解決問題的能力起著舉足輕重的作用。此外，還提出了幾點復習的要求：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px; background-color: rgb(254, 254, 254); color: rgb(51, 51, 51);"><span class="ql-cursor">?</span></span><span style="font-size: 20px;"> 一、扎扎實實的復習，有條理性、針對性查漏補缺，在復習過程中，不僅要注意全班學生的薄弱環(huán)節(jié)，還要針對個別學生的存在問題。要緊扣知識的易混點、易錯點設計復習內容，做到有的放矢，對癥下藥。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">二、有計劃有方向有目標的復習，背誦句型單詞對話，不中斷;</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">三、突出合作性，優(yōu)生帶一下學困生，互幫互助;</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">四、要有趣味性，調動課堂氛圍，引入競爭的機制。并且在復習中要體現(xiàn)：知識讓學生梳理；規(guī)律讓學生尋找；錯誤讓學生判斷。充分調動學生學習的積極性和主動性，激發(fā)學生學習興趣。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">最后寧校長給出建議：首先復習要有計劃有目標，合理安排時間。其次在學習英語上要讓學生多讀，帶動學生的積極性，同時要充分利用好課前五分鐘，爭分奪秒。最后要增強團隊意識，齊心協(xié)力做好英語的期末復習工作。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">本次期末英語復習研討活動在各位老師激烈的各抒己見下取得圓滿成功，也為我們接下來的英語復習提供了多種多樣的方法，在本次的評課議課活動后，各位老師滿載而歸，相信我們在英語教育事業(yè)上能有一定的進步！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：何振霞</p><p class="ql-block">審核：文道平</p><p class="ql-block">終審：梁 藹 寧振東</p>