<p class="ql-block"> 進(jìn)餐是培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的大好時機(jī)，也是鼓勵幼兒學(xué)會生活自理能力，對幼兒滲透節(jié)約意識的好時機(jī)。我們班這兩周幼兒午餐時重點提倡的是“不撒飯菜從我做起”。</p> <p class="ql-block"> 目標(biāo):</p><p class="ql-block"> 1.進(jìn)餐時能保持安靜，不東張西望，專心進(jìn)餐，不撒米粒，保持桌面干凈。</p><p class="ql-block"> 2.同伴之間相互幫助、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)撒米粒時，能做到隨時提醒，把撒在桌子上的米粒揀在盤子里。</p> <p class="ql-block"> 午餐時間到了，我們?nèi)齻€老師和往常一樣各自坐在一個小組陪孩子們進(jìn)餐。我剛到蜻蜓組坐下來，就聽見曹思涵說:“田袀屹你撒了三個米粒”。這時坐在田袀屹對面的王婧恒連忙把盤子拉到田袀屹旁邊說:“趕快把3個米粒捏到盤子里面”。說著自己也動手幫著撿起米粒來。3個米粒都撿到盤子里了，田袀屹手扶著小碗開心??的吃了起來。吃了一會看這著我說:“老師你看，我都快吃完了，桌子上一個米粒也沒有”。我微笑著給田袀屹豎起了一個大大拇指說:“你很棒！一定要繼續(xù)保持哦！”</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)餐是幼兒園一日生活中很重要的環(huán)節(jié)，這也是孩子們健康的起點。為了保證這項集體活動的有序進(jìn)行，提高孩子們的進(jìn)餐質(zhì)量，老師們要有一定的組織流程和常規(guī)要求。當(dāng)然每個階段的要求不能太多，小班孩子年齡較小不適宜在同一時間提出太多要求。良好就餐習(xí)慣的養(yǎng)成還需要我們平時的引導(dǎo)，例如:</p><p class="ql-block"> 故事引導(dǎo)、榜樣示范法。利用幼兒喜歡聽故事、"愛表揚(yáng)"的特點，利用集體的氛圍感染他們，為他們樹立榜樣。請吃飯干凈整潔、動手能力強(qiáng)的幼兒示范吃飯樣子給大家看。</p><p class="ql-block"> 座位調(diào)整、小組比賽法。試著把孩子們混搭在一起，這樣，幼兒看到自己周圍的朋友吃得這么香，受到感染和鼓舞，漸漸也吃得快，吃得香了。</p><p class="ql-block"> 監(jiān)督互助、友情提醒法。每個孩子都是“小小監(jiān)督員”不但要監(jiān)督自己還要監(jiān)督身邊的同伴，如果監(jiān)督到同伴有做的不好的地方要友情提醒并給予幫助。</p>