<p class="ql-block"> 教師是幼兒獲取知識的源泉，是傳承文明的導師，更是以身作則的楷模。為了提升幼兒園教師的專業(yè)知識和技能的提高，大同幼兒園開展為期四天的園本培訓，4天的培訓順利結束。</p> <p class="ql-block"> 1.6日早上。在大同幼兒園多媒體教室拉開了序幕，開班儀式時楊仕萍園長主持開班，她講了培訓期間紀律要求和安全的相關事宜。</p><p class="ql-block"> 開班儀式后，首先由大同幼兒園幼兒園園長楊仕萍用生活中和工作中的實際情況，講解了《游戲.學習.發(fā)現(xiàn)》和《互動教學 整合創(chuàng)新 理論與實際相結合》開展了一天的培訓。</p> <p class="ql-block"> 保教工作不僅是一個教育的契機，更重要的是一項必須要做好的工作。1.7日由大同幼兒園魏正芬老師講解的《幼兒園教師游戲活動指導能力》，《養(yǎng)成教育—一日活動的組織與實施》。培訓中我們在學習中提升自己，在實踐中超越自我。</p> <p class="ql-block"> 1.8日早上，由大同幼兒園園長楊仕萍給我們作了《指南》的解讀。讓我們再次對指南有了深入了解，在以后的教育教學中也能學以致用。</p><p class="ql-block"> 下午由大同幼兒園李亞玲老師給我們講解《環(huán)境在幼兒園教育中的作用》，李老師用自己的經驗與本幼兒園的實際情況，我們帶來了一節(jié)非常精彩的課。</p> <p class="ql-block"> 魏正芬老師以《信息化教育》《現(xiàn)代化對幼兒的評價》開展了一天的培訓，讓我們把手機變得更有教育價值，把網絡的教育意義利用起來。此次內容讓我們對備課與上課都有了新的認識，我們在以后的教育教學中更新進和實效性的開展各類活動。</p> <p class="ql-block"> 最后，負責安全工作的陳洪翠老師對全園教師進行了《疫情防控常態(tài)化管理》培訓。要求要把疫情防控工作作為我們的常態(tài)化工作。</p><p class="ql-block"> 建立長效的防控機制，對幼兒及教師親屬的追蹤，制定值班職守機制，堅持嚴格的標準，高度重視及時落實上級文件精神，嚴守紀律及時上報等。??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 總之，4天的培訓下來，雖然累，但在本次培訓中讓我們體驗專題研討、三位一體、問題研討、案例學習、分析點評，使我們充實而有意義，受益匪淺，讓我們如幼苗得到了滋養(yǎng)。在疫情防控中我們也得到了更高的認識。讓我們用理論是實力相結合，全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。</p>