<p class="ql-block"> 幼兒園玩教具的自制是教師的教學(xué)基本功之一，為了深入貫徹《綱要》精神，提高教師挖掘和開發(fā)環(huán)境教育資源的能力，使幼兒園的玩具、材料、設(shè)施更有利于引發(fā)幼兒的游戲和探索活動。</p><p class="ql-block"> 2021年11月25日大牟家鎮(zhèn)中心幼兒園音樂教研組教師在視頻網(wǎng)絡(luò)開展了主題為“小材料，大智慧”的音樂區(qū)自制玩教具一物多玩法的主題教研活動。</p><p class="ql-block"> 我們一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"> 《綱要》指出，幼兒園教育“以游戲為基本活動”。表演游戲相對于其他游戲，是一種主動的再現(xiàn)活動，不是以演給別人看為目的，是為了讓幼兒滿足表演的愿望和快樂。</p><p class="ql-block"> 打擊樂是幼兒最易掌握的樂器之一，它是幼兒表演音樂的一種最自然最直接的工具，能讓幼兒感受音樂的無限快樂。幼兒打擊樂演奏能力既是幼兒節(jié)奏能力發(fā)展的一個表現(xiàn)，也是幼兒音樂感知、理解及創(chuàng)造能力的具體體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 音樂組針對此次活動進(jìn)行了一次激烈的討論。針對不同年齡階段的孩子制作適合他們的打擊樂器。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真地做好教研記錄。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 總結(jié)：根據(jù)老師們的提議，音樂區(qū)玩教具我們還在不斷改進(jìn)！雖然我們此次制作及教研活動還有很多不足，通過不斷的學(xué)習(xí)和積累，我們將不斷成長個進(jìn)步！</p><p class="ql-block"> 本次活動教師們積極參與，充分發(fā)揮了主觀能動性。充分利用廢舊材料自制玩具，并達(dá)到衛(wèi)生安全耐用的標(biāo)準(zhǔn)，有操作性、趣味性和游戲性，集教育性與藝術(shù)性、游戲化于一體，具有獨特的風(fēng)格，展示了教師的教育智慧！</p><p class="ql-block"> </p>