<p class="ql-block"> 寒冬已至，熱情不減，教育是一場溫暖的修行。為進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科融合應(yīng)用、提升教師素養(yǎng)，落實(shí)宛城區(qū)教體局的線下活動(dòng)安排，高廟鎮(zhèn)高廟小學(xué)精心組織了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0線下研討會(huì)。1月8號(hào)上午，研討會(huì)在高廟小學(xué)道德講堂如約舉行。</p> <p class="ql-block"> 出席本次研討會(huì)的培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員有宛城區(qū)進(jìn)修學(xué)校的李維健校長、陶森科長以及此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 專家楊文淼老師。</p><p class="ql-block"> 陪同研討的有高廟鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李松朝校長、副校長副書記田瑞磊，師訓(xùn)專干王棟老師以及高廟小學(xué)王德法校長。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活動(dòng)一: 成果分享匯報(bào)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">首先高廟小學(xué)王德法校長針對(duì)前段時(shí)間我鎮(zhèn)教師登陸及學(xué)習(xí)情況以及下一步研修計(jì)劃做發(fā)言報(bào)告。</p> <p class="ql-block">接著，由我鎮(zhèn)七位教師代表結(jié)合自己近段時(shí)間的線上學(xué)習(xí)情況以及如何將信息技術(shù)更好的融合到自己課堂教學(xué)中來分別作了詳細(xì)的成果匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 研討會(huì)上學(xué)習(xí)氛圍濃厚，參與活動(dòng)的全體老師認(rèn)真聆聽，相互探討、學(xué)習(xí)與交流，在多元觀點(diǎn)的相互碰撞下，不斷的總結(jié)、提升與進(jìn)步。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)二: 微融課展示</b></p><p class="ql-block"> 成果匯報(bào)過后，我們來到了線下研討會(huì)第二會(huì)場——微融課展示現(xiàn)場。2.0工程的核心就是如何讓信息技術(shù)更好的為教學(xué)助力，最終目標(biāo)是提高學(xué)習(xí)效果，而不是為了技術(shù)而技術(shù)，因此課堂實(shí)踐是2.0學(xué)習(xí)的重中之重。</p><p class="ql-block"> 幾位老師結(jié)合自己線上能力點(diǎn)的選擇，分別展示一節(jié)節(jié)精彩紛呈的微型課。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>華坷老師: 《圓的周長》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>賈艷君老師:《聽聽，秋的聲音》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>張涵老師:《秋天的雨》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>韓春紅老師:《將整萬數(shù)改寫為“萬”作單位的數(shù)》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>劉華納老師:《爬墻虎的腳》</b></p> <p class="ql-block"> 老師們觸類旁通，用“剪映”、“PPT錄屏”、“手機(jī)投屏”、“希沃白板”等軟件制作教學(xué)微視頻，不斷分享自己的信息技術(shù)成果。</p> <p class="ql-block"> 在微融課展示中，幾位老師本著促進(jìn)信息技術(shù)與課堂深度融合為著力點(diǎn)，通過圖文并茂的課件展示、環(huán)環(huán)相扣的設(shè)計(jì)思路，演繹出了精彩紛呈、智能高效的新型課堂形式，展示了信息化教學(xué)的獨(dú)特魅力及新時(shí)代教師嫻熟的信息技術(shù)運(yùn)用能力！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)三: 專家引領(lǐng) 經(jīng)驗(yàn)交流</b></p> <p class="ql-block"> 微課展示過后，宛城區(qū)督導(dǎo)團(tuán)的專家們對(duì)我鎮(zhèn)老師們的表現(xiàn)給予了很高的評(píng)價(jià)！并針對(duì)信息技術(shù)能力提升進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)，答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后由我鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給大家做總結(jié)性發(fā)言并安排部署下一階段研修任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 截止目前，我鎮(zhèn)全部學(xué)員參訓(xùn)率已達(dá)100%，圓滿完成了前三個(gè)階段目標(biāo)及研修任務(wù)，并生成了高質(zhì)量的成果包。高廟小學(xué)通過建機(jī)制、明標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)措施，全面推進(jìn)項(xiàng)目的有效實(shí)施，確保了該項(xiàng)目“以校為本，應(yīng)用驅(qū)動(dòng)”思想的全面落實(shí)，所有參訓(xùn)教師的信息化教學(xué)能力有了較大提升。</p> <p class="ql-block"> 大道至簡，實(shí)干為要！高廟小學(xué)作為信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0示范校，將繼續(xù)開展提升工程2.0展示交流系列活動(dòng)，積極探索構(gòu)建以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制，真正發(fā)揮示范校輻射引領(lǐng)作用。同時(shí)帶領(lǐng)各校信息技術(shù)骨干共同奏響高廟鎮(zhèn)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的最強(qiáng)音！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核:王德法</p><p class="ql-block">策劃:王曉培</p><p class="ql-block">編輯:牛雪</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">高廟鎮(zhèn)高廟小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 2021年1月8日</p>