<p class="ql-block"> 為全面貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育綱要》《幼兒園教師專業(yè)標準》的具體要求，進一步提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，檢驗教師對各項專業(yè)知識的學習掌握情況，將教育理念切實轉(zhuǎn)化為教育行為，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)，增強全體教師的團隊凝聚力，我園于1月7日開展了《指南》《綱要》《幼兒園教師專業(yè)標準》知識競賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次競賽活動參賽教師共分為15小組進行，競賽共分為初賽、復賽、決賽三場。競賽內(nèi)容分個人必答題、集體必答題、搶答題以及風險題四個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 比賽正式開始，比賽現(xiàn)場大家熱情高漲，對于主持人提出的問題，都爭先恐后地進行詳細的解答。</p> <p class="ql-block"> 第一環(huán)節(jié)：初露鋒芒，個人必答題，各個參賽教師都輕松自如的回答，想必在指南方面都做了扎實的工作，老師們都志在必得。</p> <p class="ql-block"> 第二環(huán)節(jié)：集體必答題。老師們認真審題，仔細解答，表現(xiàn)出了較高的專業(yè)水平。</p> <p class="ql-block"> 第三環(huán)節(jié)：先聲奪人，搶答題。老師們躍躍欲試，如何才能第一個搶到題呢？搶答題環(huán)節(jié)中老師情緒激動，氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block"> 第四環(huán)節(jié)：胸有成竹，風險題，在此環(huán)節(jié)中，參賽教師們都略顯緊張。但在認真思考后，教師們都能對答案對答如流。</p> <p class="ql-block"> 競賽中，各組教師積極準備、認真思考、踴躍答題，展示了較高的專業(yè)水平，贏得了大家的一陣陣掌聲。整個活動氣氛緊張而又熱烈，通過幾個環(huán)節(jié)的激烈角逐，最終草莓二班獲得第一名，豆豆四班獲得第二名，豆豆三班獲得了第三名。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過此次競賽活動，老師們再次深入鞏固了對《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》的理解，提高了我園教師的專業(yè)素質(zhì)及業(yè)務知識，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。</p>