<p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，同時也是檢驗一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標。為全面總結(jié)教學(xué)工作得失，扎實深化課程改革，推動全校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，1月9日，阿熱勒托別鎮(zhèn)中學(xué)一年級組召開期末教學(xué)質(zhì)量分析會，年級組全體老師參加了會議，劉成菊書記全程指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 分析會上，年級組長阿依吾拉扎老師從年級層面做教學(xué)質(zhì)量分析報告，主題是“夯實基礎(chǔ)，增強意識，全面提高”。阿依吾拉扎老師運用具體的數(shù)據(jù)分學(xué)科、分班級從年級的總體情況、存在的問題對本次考試做出了深入細致的分析。解決措施如下：一、要嚴格要求孩子，規(guī)范孩子的書寫。二、有時間與孩子們聊天并發(fā)現(xiàn)他們所在的問題，激起其斗志。三、加強語文的課外閱讀，提高孩子的閱讀理解能力，語文老師可以推出必讀書目讓孩子進行閱讀。</p> <p class="ql-block"> 一年級任課老師結(jié)合試卷，分析本次期末教學(xué)成績，找出了試卷中存在的問題，肯定了取得好成績的做法，并提出了改進的措施。</p> <p class="ql-block"> 每一點進步都離不開老師們在背后辛勤的付出，對于此次取得的喜人成績，骨干教師分享著自己的成功經(jīng)驗，陳書芹老師說,教語文沒有別的竅門，無非就是抓細一點。細心觀察學(xué)生，及時糾正學(xué)習(xí)上的錯誤，以察己之心待生，心誠至此，何事不成？</p> <p class="ql-block"> 最后，王海蘭老師總結(jié)發(fā)言，要求全體教師統(tǒng)一思想，提高質(zhì)量分析的認識。在進行質(zhì)量分析時，要認真撰寫試卷分析，能夠在質(zhì)量分析中從客觀上看問題，從主觀上找原因，把教學(xué)質(zhì)量分析看作是自己的 一次自我提升的重要機會。為今后的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 本次期末質(zhì)量分析會，既是對前半學(xué)期的總結(jié)，又是后一階段新的開始，相信老師們在反思總結(jié)的基礎(chǔ)上以新的目標，新的高度，新的舉措要求自己，提升自己，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量！</p><p class="ql-block"> 總結(jié)過去還需努力，展望未來任務(wù)艱巨。我們堅信，在全體教師的努力下，阿熱勒托別鎮(zhèn)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠邁上一個新的臺階。</p>