<p class="ql-block"> 幼兒的生活是多姿多彩的,在他們的生活中充滿著驚喜、樂趣和意外,他們的學習需求更多地來源于這些驚喜、樂趣和意外。孩子在不能流利地說話,不能順暢地用文字表達自己的情感時,需要另一種表現(xiàn)形式,手工就是其中的一種方式。它可使幼兒在宣泄中得到滿足感,感受到愉悅情緒的體驗,從而產(chǎn)生成就感。幼兒可以通過各種手工制作,表達自己的各種的情緒,以及表現(xiàn)色彩的不同性質(zhì)和象征的意義。</p> <p class="ql-block">為此,特設(shè)計了《親子手工制作》親自互動活動,親子活動有利于孩子身心的健康成長,提高其動手能力、反應力、創(chuàng)造力,使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展!</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀的孩子,優(yōu)秀的家長,展現(xiàn)出優(yōu)秀的作品!</p> <p class="ql-block"> 通過這次親子《手工制作》活動不僅豐富了孩子們的生活,家長們也通過親自活動的平臺更加了解、貼近自己的孩子,讓我感覺到,作為老師應該多創(chuàng)造一些條件,讓每一個幼兒都有展現(xiàn)自己的機會,讓每個孩子都快樂。這次的活動讓孩子們明白,一些紙制和塑料瓶是可以再利用的。活動過程中,孩子、家長的表現(xiàn),達到了預期的效果。這次活動的開展是幼兒園教育的延伸,有效的增進了家園共育。</p>