<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">王桂英 ，女 ，43歲， 小學(xué)一級教師，擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 從教二十余年以來，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)，從事著我所熱愛的教育教學(xué)工作。耕耘自會有收獲，經(jīng)過不懈努力，我所取得的一些成績：</p><p class="ql-block">1.2014年在“我的中國夢”征文活動中被市局評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。</p><p class="ql-block">2.2015年8月，六年級語文榮獲市級第一名。</p><p class="ql-block">3.2016年8月，六年級語文榮獲市級第一名。</p><p class="ql-block">4.2017年9月，被市局評為優(yōu)秀班主任。</p><p class="ql-block">5.2018年9月，被華陰市委市政府評為優(yōu)秀教師。</p><p class="ql-block">以上成績除了自己辛勤耕耘以外，同時更要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助。</p> <p class="ql-block"> 自全國進入精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)斗中，全國各地掀起了蒸蒸日上的扶貧工作。這些年來先后有更多的優(yōu)秀干部，優(yōu)秀黨員，普通老百姓，自發(fā)性地開展扶貧工作。其中很多讓人可歌可泣的典型事例，無不彰顯了中華民族的偉大，中國共產(chǎn)黨的偉大。自然我們教育行業(yè)，更是不能懈怠，有這樣一句話：扶貧先扶智，這一句話道破了教育人的神圣職責(zé)。</p> <p class="ql-block"> 我是教育行業(yè)里的一名小卒， 我深知自己的職責(zé)就是教書育人，干好本職工作就是為扶貧做貢獻(xiàn)。從2019年開始，我?guī)头隽宋倚?名建檔立卡學(xué)生。這些孩子，真的是讓人心疼，花兒一樣的年齡，本該享受著無憂無慮的童年生活，可就是因為“貧困”，讓他們失去了燦爛的笑容，從內(nèi)心不由得散發(fā)了憂愁的神情。</p> <p class="ql-block"> 記得兩年前，當(dāng)我接觸到三年級的王某某同學(xué)時，我真是心疼啊！他沒有城里孩子這個年齡的身高，小小的個頭兒，黑黑的臉蛋兒，局促的神情，總是在畏懼著什么，孩子在課堂上很少發(fā)言，眼睛忽閃忽閃的在聽著我講課，可當(dāng)我小心地問他問題時，他卻啞口無言，我怕傷著他，后來在課堂上我總是關(guān)注他，鼓勵他，找最簡單的問題提問他。為的是讓他在語文課上多認(rèn)識些字，多明白些道理，不負(fù)我心，后來他慢慢地講得好了。課下，我總是找他幫忙做點小事兒：幫老師拿根紅筆……慢慢的，他的話多了，臉上的笑容燦爛自信，陽光替換了局促不安，我在想這個小男生，如果你一直勤奮下去，相信幸福會圍繞著你，所以對他的幫扶我將繼續(xù)前行。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過幾個年頭的相處，這幾個孩子和我無話不談，課上他們學(xué)習(xí)用心了，字寫得也規(guī)范了許多；課下他們會到我跟前笑笑，鬧鬧，臉上的笑容燦爛了，我心里更是樂開了花。我想：我的付出沒有跑空，我的努力是正確的，值得的，在以后的生活與學(xué)習(xí)中，他們依然是我的牽掛！</p>