<p>本次教研以三年級英語組“顏色”為主題展開教研，張夕婷老師呈現(xiàn)了主題情境下情境運(yùn)用中的詞句操練的教研課。</p><p><br></p> <p>首先張老師帶領(lǐng)學(xué)生們在主題情境學(xué)習(xí)，利用游戲——“打地鼠游戲”??復(fù)習(xí)已學(xué)的知識點(diǎn)。</p> <p>再通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景-森林里的動物丟失了顏色，請大家?guī)退鼈冋一仡伾?lt;/p> <p>并通過“魔法師變顏色游戲”引入顏色從而帶著孩子們進(jìn)入“colours”的情境之中。</p> <p>利用透明瓶子變魔術(shù)變出顏色，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重點(diǎn)單詞:green、red 、yellow、blue、white。</p> <p>接下來，通過小組活動，鞏固單詞，組長教讀新單詞。</p><p><br></p> <p>然后通過游戲再次檢測學(xué)生掌握程度。</p> <p>通過教讀chant節(jié)奏教會重點(diǎn)句型。</p> <p>最后，來到了學(xué)生們最喜歡的“show</p><p>time”。經(jīng)過了熱烈地交流討論，孩子們都十分踴躍地展現(xiàn)自己！</p><p><br></p> <p>我們的世界是五彩繽紛的，孩子們更加喜歡五彩繽紛的課堂。孩子們坐得筆直，聽得多么專注！教室后排的教師們也在認(rèn)真地做著記錄，并在課后進(jìn)行了交流討論。????</p>