<p class="ql-block"> 布，是孩子生活中常見的物品。無論是在自己身上的服飾、居家的裝飾品上，還是在小手帕、布娃娃等生活用品上，處處可以發(fā)現(xiàn)布的蹤跡。布除了本身的功能之外還有藝術(shù)的特性，多彩的顏色和豐富的圖案展現(xiàn)了一個絢麗的世界，可以讓孩子們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。讓我們與孩子們一起進(jìn)入“布”的世界，了解布的起源和文化，探究布的特性和用途，和布一起做游戲吧。</p> 主題說明 <p class="ql-block"> 本主題從"生活中的布。這一板塊導(dǎo)人。幼兒在主題活動開始時收集生活中各種各樣的布制品，在欣賞、觀察與相互介紹的過程中，初步感知布的多樣性，了解布的廣泛用途；再聚焦到生活中常見的布及布制品，如幼兒每天使用的小手帕、有用的防雨布等；接著，把具有傳統(tǒng)文化氣息的手工藍(lán)印花布、扎染布、工藝品布老虎、中國生肖布偶等展示給幼兒，使其充分感受布的圖案、紋樣和工藝特性的文化內(nèi)涵；最后，一起整理關(guān)于布的豐富經(jīng)驗，并通過繪畫、演唱等各種形式進(jìn)行大膽表達(dá)。</p><p class="ql-block"> 在"布從哪里來"這一板塊中，幼兒將探究布的不同材質(zhì)，對布的制作、加工等產(chǎn)生興趣?；谥暗幕顒?，幼兒對布的多樣性已經(jīng)具有一定的認(rèn)知，知道布是有區(qū)別的，如棉布柔軟、綢布光滑，但對于它們?yōu)槭裁磿胁煌⒎謩e用什么材料做出來的等問題還缺乏了解。為此，我們帶幼兒一起去探秘。先從兒歌《花布姑娘找媽媽》導(dǎo)人，了解棉布是用棉花做成的，然后認(rèn)識棉花、紡車與織布機(jī)，進(jìn)而了解棉花變成棉布的過程；再對絲綢進(jìn)行探秘，發(fā)現(xiàn)不同布料的材質(zhì)可以是不同的；最后通過“紡紗織布”韻律活動，在動作模仿中加深對布的制作與加工的印象。</p><p class="ql-block"> “和布做游戲”板塊則側(cè)重于引導(dǎo)幼兒與生活中的各種布進(jìn)行互動，在利用布進(jìn)行疊疊、剪剪、拼拼、做做、玩玩、說說等各種游戲的過程中，更充分地感知各種布的特性、體會布的廣泛用途。</p> <p class="ql-block">這天，孩子們像往常一樣 </p><p class="ql-block">把窗簾拉起來，準(zhǔn)備睡覺了。</p><p class="ql-block">“太陽不見了”的游戲開始了。</p> <p class="ql-block">珵美：看我變個魔術(shù)，我把窗簾拉起來，教室就變暗了。</p><p class="ql-block">昕蕊：窗簾拉上，太陽公公就不見啦。</p><p class="ql-block">思琪：是窗簾把陽光擋住了！</p> <p class="ql-block"> 三個孩子簡單的對話引起了大家討論的興趣?？吹胶⒆觽兊臒崆?，我們決定從“窗簾布”作為切入點，進(jìn)行一場關(guān)于布的秘密之旅。</p> 主題目標(biāo) <p class="ql-block">1.通過收集、調(diào)查等實踐活動，知道生活中有各種各樣的布，對布的來源、制作、加工等有初步的了解，產(chǎn)生對布的認(rèn)識興趣和探究愿望。</p><p class="ql-block">2.多種感官感知布的質(zhì)地、色彩、圖案和紋樣等方面的特性，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在其中的美，感受布的藝術(shù)魅力和文化氣息。</p><p class="ql-block">3.大膽表達(dá)自己對“布藝品”的喜愛，樂意參與制作及開展的相關(guān)活動，感受布在生活中的廣泛用途。</p> 課程內(nèi)容節(jié)選 語言：《手帕變變變》<div> 《母子布老虎》</div><div> 《棉花朵朵》</div><div> 《花布旅行記》</div><h3> 《買布》</h3><div>數(shù)學(xué)：《發(fā)現(xiàn)三角形》</div><div> 《三角形工坊》</div><div> 《鋪小路》</div><div>社科：《各種各樣的布制品》</div> 《手帕展示會》<div> 《神奇的雨布》</div><div> 《絲綢的故事》</div><div> 《布的來源》</div><div>美工：《螞蟻樂園》</div><div> 《刺猬球球》</div><div> 《孔雀開屏》</div><div>健康：《布袋跳》<br><div> 《桌布游戲》</div></div> 布是怎么來的？ <p class="ql-block"> 在一次次的談?wù)摿瞬嫉挠嘘P(guān)話題后，老師拋給孩子們一個問題……</p> ：布是從哪來的？<br>：布從樹上長出來的。<br>：布是從商店里買來的。<div> ……</div> 老師：有一種布是棉花做的哦…… <p class="ql-block">：那棉花是從棉花糖那里來的嗎？</p><p class="ql-block">：棉花是棉花機(jī)里炒出來的。</p><p class="ql-block">：棉花是羊背上剪下來變成棉花的。</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 面對這一群懵懂的孩子，老師依次用實物給他們展示了棉布、麻布、絲綢布，三種布料并一一觀看了棉花、麻、蠶絲做成布料的視頻后他們可算是弄明白了：不同的布有不同的來源。</p> 好看的藍(lán)印花布 <p class="ql-block"> 藍(lán)印花布的故事：傳說在秦漢時期，有一個姓梅的小伙子不小心摔了一跤，摔在了泥地上，衣服變成了黃顏色，怎么洗也洗不掉，但人們看到后很喜歡，然后他就把這件事告訴一個姓葛的好朋友。后來他倆就專門從事把布染成黃色的工作。又有一個偶然的機(jī)會，他們把布晾在樹枝上，曬干時不小心布被風(fēng)吹到了地上，地上正好有一塊蓼藍(lán)草，它里面有一種成分叫靛藍(lán)，可以把布染成藍(lán)色，等他們發(fā)現(xiàn)這塊布的時候，黃布已變成了一塊花布——“青一塊、藍(lán)一塊”，他們想奧秘肯定在這種草中，此后，兩人又經(jīng)過多次研究，終于把布染成了藍(lán)布，梅、葛兩人也就成為藍(lán)印花布的祖師爺。</p> 神奇的雨布 <p class="ql-block"> 孩子們在實驗過程中初步了解各種布吸水性能是不同的，防水性最好的是雨布，還了解了雨布在日常生活中的用途。</p> <p class="ql-block"> 除了雨布以外我們有些衣服的布料也是防水對的哦??????</p> 和布做游戲 <h3 style="text-align: center">丟手絹</h3> <p class="ql-block"> 丟丟丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……伴隨的歡快的歌聲，在陽光下我們玩起來“丟手絹”的游戲。</p> <h3 style="text-align: center">自主探索游戲</h3> <p class="ql-block"> 四人一小組運(yùn)輸籃球?qū)殞?，往返跑，哪組先到達(dá)終點哪組獲勝????????</p> 布偶娃娃 <p class="ql-block"> 利用家里的廢舊布料，和爸爸媽媽們一起制作一個獨一無二的布偶娃娃吧！</p> 愛心毯 <p class="ql-block"> 我是一塊小花布，看見的的人都說我很漂亮，有一天老奶奶從我的身上剪走了一塊，做成了小花襖。第二天，一位阿姨又從我的身上剪走了一塊，做成了一個漂亮的布娃娃，我變成了一塊沒人要的小碎布。后來一位小朋友發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)У搅擞變簣@。我和許許多多的小花布在一起，拼成了一塊漂亮的愛心毯。</p> 本次亮點 <p class="ql-block" style="text-align: center;">卡拉OK比賽??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們精心裝扮、一展歌喉，優(yōu)美的歌聲猶如一股溫泉，沁人心脾。歌聲聯(lián)系著你我，歌聲傳遞著友情，歌聲訴說著一個個童年故事。</p> <p class="ql-block"> 參加決賽的小選手們一個個落落大方，天真可愛，他們自信的神態(tài)、清脆的童聲、活潑的動作，贏得臺下陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蘿卜知多少??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過前期的種植觀察，我們的蘿卜終于成熟啦?。?！那么怎樣才能快速的拔出蘿卜呢??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先我們一起討論，拔蘿卜有幾種方法，哪種方法拔的最快????</p> <p class="ql-block">????：“可以澆水把泥土變軟，這樣蘿卜會好拔一些?！?lt;/p><p class="ql-block">????：“可以用鏟子?！?lt;/p><p class="ql-block">????：“可以用鋤頭???！?lt;/p><p class="ql-block">????：“可以很多人一起拔，就像小白兔和老爺爺、老奶奶那樣?！?lt;/p><p class="ql-block">????：“可以用繩子綁在蘿卜的身上一起拔出來?！?lt;/p><p class="ql-block">????：“可以直接用手拔?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 討論過后每個小朋友選擇一種覺得拔蘿卜最快最好的方法????</p> <p class="ql-block">方法1??把泥土澆濕</p> <p class="ql-block">方法2??用鋤頭??把蘿卜邊上的泥土鋤掉</p> <p class="ql-block">方法3??用鏟子把蘿卜邊上的泥土鏟掉</p> <p class="ql-block">方法4??用繩子綁在蘿卜的身上齊心協(xié)力一起拔</p> <p class="ql-block">方法5??：嘿呦嘿呦，像故事《拔蘿卜》那樣</p> <p class="ql-block">方法6??直接用手大力的拔</p> <p class="ql-block"> 每個小朋友都用了自己的方法拔出了蘿卜??，簡直太開心啦??????</p> <p class="ql-block">沖一沖，搓一搓，給蘿卜洗個澡吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蘿卜宴會</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">腌蘿卜</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蘿卜干與蘿卜絲</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 削一削、切一切蘿卜變成細(xì)細(xì)長長的蘿卜絲和條狀的蘿卜塊????</p> <p class="ql-block"> 蘿卜條和蘿卜絲在太陽??公公的照射下又會發(fā)生什么樣的變化呢??</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一個星期的晾曬，蘿卜好像越來越小了，原本直直的蘿卜條變的彎彎的，????有點像月亮??????咦！有的蘿卜怎么變成小圓圈了????好像太陽曬過了之后這個蘿卜條已經(jīng)拔不斷了??</p><p class="ql-block">?????因為在陽光??的照射下蘿卜身上的水分慢慢流失了，所以蘿卜才會變得越來越小。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蘿卜饅頭</p> <p class="ql-block">????? ：“紅蘿卜、胡蘿卜??、白蘿卜、粉色白蘿卜猜猜它們榨出來的汁是什么顏色的呢??？”</p><p class="ql-block">????：“胡蘿卜榨出來肯定是橙色的”??</p><p class="ql-block">????：“紅蘿卜渣出來應(yīng)該是紅色的吧”??</p><p class="ql-block">????：“帶粉色的白蘿卜榨出來的應(yīng)該是淡粉色的汁?！?lt;/p> <p class="ql-block">帶著疑問?我們一起來驗證一下????</p> <p class="ql-block"> 香香的饅頭蒸好啦????拿去給隔壁班的老師叔叔阿姨嘗一嘗吧，看看我們的手藝如何????</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蘿卜美食大制作</p> <p class="ql-block">????:“我做了蘿卜麥角！”</p><p class="ql-block">????：“我和媽媽做了蘿卜餅！”</p><p class="ql-block">????：“我和媽媽做了蘿卜包，里面是蘿卜、豆腐，外面是豆腐皮?！?lt;/p><p class="ql-block">????：“這是我和奶奶做的蘿卜餅?！?lt;/p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"> 小朋友們滔滔不絕的介紹完了自己制作的蘿卜美食，小饞貓們也快按耐不住啦，趕緊請上廚房阿姨?????給我們的美食加熱一下吧????</p> <p class="ql-block"> 看了這么多蘿卜美食，最后再來欣賞一下我們用粘土捏出來的蘿卜吧????</p> <p class="ql-block"> 聽完小朋友們動聽的歌聲，本期內(nèi)容到這里就結(jié)束啦??期待我們下次見面吧????</p>