<h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb">結(jié)合我校《數(shù)形結(jié)合學(xué)習(xí)策略促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》課題工作安排，12月17日開展“數(shù)形結(jié)合學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)”專題沙龍活動(dòng)。</font></h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb">前期，我們對(duì)深度學(xué)習(xí)理論進(jìn)行了初步學(xué)習(xí)，開展了學(xué)生畫圖意識(shí)與能力的調(diào)研，自主學(xué)習(xí)了數(shù)形結(jié)合思想相關(guān)理論，并進(jìn)行了課例展示與研討。為確保本次教研沙龍的有效性，特制定了活動(dòng)方案，確定了研討話題。</font></h3> <font color="#167efb">所有數(shù)學(xué)教師圍繞數(shù)形結(jié)合思想的認(rèn)識(shí)及培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合學(xué)習(xí)策略的研討話題開展交流分享，大家一致認(rèn)為數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的精髓，并結(jié)合具體課例交流了如何滲透與培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合學(xué)習(xí)策略的興趣與能力。樊海萍老師還通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比了學(xué)期初的調(diào)研與經(jīng)過(guò)有意識(shí)練習(xí)后的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)主動(dòng)想到用畫圖的方法來(lái)解決問(wèn)題的學(xué)生人數(shù)在增多。另外，老師們還展示了日常練習(xí)的學(xué)生作品。</font> <font color="#167efb">無(wú)論是原生態(tài)圖形還是規(guī)范的線段圖，都展示著學(xué)生的思考過(guò)程，體現(xiàn)著教師對(duì)數(shù)形結(jié)合思想的深度認(rèn)識(shí)，著眼于學(xué)生發(fā)展的理念。</font> <h3 style="text-align: right;"><font color="#167efb">活動(dòng)結(jié)束時(shí)，劉小文校長(zhǎng)給予了每位數(shù)學(xué)教師的積極參與、充分準(zhǔn)備、真實(shí)教學(xué)，關(guān)注數(shù)學(xué)思想以十分肯定，并鼓勵(lì)大家樹立終身學(xué)習(xí)理念，著眼學(xué)生關(guān)鍵能力，落實(shí)好“四基”，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提升，向深度學(xué)習(xí)邁進(jìn)！</font></h3>