<p class="ql-block"> <u style="color: rgb(237, 35, 8);">說起手抄報(bào)，各位家長肯定都不陌生，這是小學(xué)經(jīng)常會組織的也是非常有必要的一種活動形式，有很強(qiáng)的可塑性和自由性。</u></p><p class="ql-block"><u style="color: rgb(237, 35, 8);"> 從組稿、編輯、排版到插圖、書寫的過程中，能讓同學(xué)們手腦并用、全神貫注，很好地培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和創(chuàng)作能力，發(fā)展個性才能。</u></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 這兩周孩子們以“元宵節(jié)”為主題進(jìn)行了手抄報(bào)專項(xiàng)訓(xùn)練，重點(diǎn)教的是方法及制作步驟，如報(bào)頭的設(shè)計(jì)、版塊的大小對比、相對應(yīng)的插圖添加等～</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>手抄報(bào)的整體要求如下：</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1、確立主題：</b>圍繞主題，自擬題目</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2、報(bào)頭的設(shè)計(jì)：</b>報(bào)頭是手抄報(bào)的標(biāo)志，由圖案或畫面和刊名組成。</p><p class="ql-block"> <u>報(bào)頭一定要放在顯眼的位置，報(bào)頭上的藝術(shù)字和圖片皆可自行設(shè)計(jì)或借鑒網(wǎng)絡(luò)。</u><span style="font-size: 15px;">（空心字、圓體字、漸變涂色、加陰影、外加邊框等……這些孩子們都已學(xué)習(xí)）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> </span><u>除報(bào)頭外、版塊里的標(biāo)題大小、字體、顏色、橫豎位置都要總體考慮</u></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3、版塊的設(shè)計(jì)劃分：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>這是關(guān)鍵，排版好看，整體效果會大大加分，規(guī)劃是盡量有橫有豎、有大有小、有變化和有對稱的美</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4、插圖的設(shè)計(jì)：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>根據(jù)版面的文章內(nèi)容來安排花邊和插畫，插畫可根據(jù)文章內(nèi)容找素材，最好是與文章內(nèi)容緊密相連，切不可過大過多~</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">5、其他的裝飾：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>底紋或小插圖、尾花、邊框、小花邊等都是為了美觀或隔開文章，小而精，不要喧賓奪主~色彩圍繞主題，增強(qiáng)效果。</p> <p class="ql-block"><b> 以下是3個班的手抄報(bào)作品</b></p><p class="ql-block"><b> 請欣賞…</b></p> 周六上午班 <p class="ql-block">寇博睿</p> <p class="ql-block">康馨悅</p> <p class="ql-block">李紫瑤</p> <p class="ql-block">路喬恩</p> <p class="ql-block">劉奕辰</p> <p class="ql-block">孫梓軒</p> <p class="ql-block">劉彥霏</p> <p class="ql-block">陳雅菲</p> <p class="ql-block">孫洋梓</p> <p class="ql-block">王梓嫣</p> <p class="ql-block">陳明喆</p> <p class="ql-block">劉語桐</p> <p class="ql-block">李金磊</p> 周日上午班 <p class="ql-block">林鈺涵</p> <p class="ql-block">曹蕭雅</p> <p class="ql-block">王安琪</p> <p class="ql-block">劉梓晴</p> <p class="ql-block">孫文梓睿</p> <p class="ql-block">于蕙暢</p> <p class="ql-block">張錦鱗</p> <p class="ql-block">張銘翊</p> <p class="ql-block">李晨溪</p> <p class="ql-block">楊涵淞</p> 周日下午班 <p class="ql-block">張梓涵</p> <p class="ql-block">何姿璇</p> <p class="ql-block">張愷軒</p> <p class="ql-block">李昊澤</p> <p class="ql-block">張洺馨</p> <p class="ql-block">張醫(yī)臣</p> <p class="ql-block">張業(yè)函</p> <p class="ql-block">呂昱瑄</p> <p class="ql-block">馬辰龍</p> <p class="ql-block">張安修</p> <p class="ql-block">吳昀軒</p> <p class="ql-block">李筱樂</p> <p class="ql-block">張宸銘</p> <p class="ql-block">劉浩源</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)年齡段手抄報(bào)制作時，文稿和相關(guān)插圖資料還需要家長朋友的搜集和幫助。希望孩子們能在以后學(xué)以致用把上課所學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用到手抄報(bào)設(shè)計(jì)中?。</p><p class="ql-block"> 老師所分享的作業(yè)有同學(xué)還沒有完成，盡快來找我補(bǔ)課吧??</p><p class="ql-block"><br></p>