芽芽一班“走進家庭、溫暖心靈”家訪活動

珊

為了進一步促進孩子健康成長，促使家園之間有效溝通交流，達到家園共育，芽芽一班特地開展了“走近家庭溫暖心靈”家訪活動。 走進家長、靠近孩子，幸?？鞓酚腿欢?！ 可愛的謝雨桐拿出了珍藏在家的望遠鏡，興奮地向我們展示? 芊寶拿出了可愛的娃娃，和娃娃一起拍照，比個耶? 家訪活動中，我們詳細地向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，肯定幼兒的優(yōu)點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，促進家長進一步的配合。 同時誠懇地指出幼兒缺點，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責任，也是家庭的責任，提醒家長不僅要關心幼兒的生活、學習，更要關心幼兒的情感和品德。 朱梓諾小朋友把自己一大箱玩具都拿出來了，特別喜歡這個大卡車?? 啊～這是什么情況？珊珊老師怎么變成熊二了?? 朱梓諾媽媽認真地填寫家訪登記表，提出寶貴的建議，衷心地感謝老師的辛勤付出！ 認真傾聽，促膝長談，真心交流，其樂融融！ 談的開心，談的投機，燦爛笑臉，溫暖人心? 家訪架起了一座座家園溝通的橋梁 可樂寶貝是個小車迷，家里有很多車子，并且擺放得很整齊，為寶貝點贊?? 來一張大合影，開心快樂常在?? 當我們敲開孩子家門的那一刻，也就敲開了孩子的心扉，愛和感動也同時彌漫開來。 我教哥哥的時候才18歲，如今哥哥讀二年級了，現(xiàn)在我又在教弟弟。哥哥非常開心，和弟弟一起當老師來考我，好可愛的兄弟倆? 酷愛拼圖的冉冉，幾十塊拼圖一下子就拼好了，真不錯?? 家長對幼兒園開展的家訪活動非常滿意，并給予很好的評價，簡短的話語，溫暖了每一個教師的心。通過家訪，增進了老師與家長之間的了解和感情，縮短了家園之間的距離。讓愛在家園之間傳遞，促進家園共育的進一步形成。