<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 美國著名教育家布魯納曾經(jīng)說過：“教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 她才華橫溢，美貌與智慧兼?zhèn)洌?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 她才氣逼人，愛心與耐心并存；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 她才情出眾，匠心與豪情同具。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 是的，她便是我們大希望眾多模范教師中的一員。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 她，就是我們六年級語文組的領(lǐng)頭人——賴文娟老師。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “腹有詩書氣自華”。作為語文教師的文娟老師，自身擁有較高的語文專業(yè)文化素養(yǎng)；有著令大家羨慕的靈動課堂；有著獨一無二的班級管理策略……她的孜孜不倦，一直感動和引領(lǐng)著大家不斷向前。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">團隊的主心骨</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 作為六年級語文組的備課組長，文娟老師躬身為“孺子?！保ぞI(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地默默付出著。每次組內(nèi)教研、考試閱卷、寫計劃安排等活動，她會細心地關(guān)照較年長的教師，也會鼓勵與支持年輕教師多多參與，更會包攬較難完成的任務(wù)……學(xué)校安排的每一項任務(wù)，她都是率先力挽狂瀾的。去年疫情期間，年級組內(nèi)每日繁重的作業(yè)小結(jié)便是很好的詮釋著……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 六年級家長開放日，早早地宣傳與部署，活動后的小結(jié)及美篇制作也都是她。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">樸實無華卻不失靈動的課堂</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 近兩年，她更是毫無保留地在師徒結(jié)對“青藍工程”中，挖掘徒弟年輕教師的潛力， 助力其成長！在平時的教學(xué)中，親身上陣為徒弟上示范課。在青年教師要參加教學(xué)競賽之前，精心為其選題，討論該準備什么，應(yīng)如何上。磨課，評課，創(chuàng)新課堂一遍又一遍。文娟老師，富有靈動的課堂，每每都讓年輕老師們受益匪淺。聽時熱血沸騰，實在是太有語文味了，這正是我們老師需要的，孩子們喜歡的語文課。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">積極進取的優(yōu)秀班集體</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 對于語文教學(xué)，文娟老師有自己的想法，每接到一個新的班級，她都有自己的規(guī)劃。她說：“既然選擇了做一名語文教師，就要讓語文的光芒在孩子身上閃耀，教會他們會讀，會說，會寫作。做一名班主任，就要讓人性的光輝在孩子身上傳承，教會他們做品德高尚的人。”做教育就要身體力行地去影響學(xué)生，并用長遠的目光想想哪些是讓他們終身受用的東西。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">猶記得她曾經(jīng)說過的一段話：“教書是一種很愉快的事業(yè)，你越教便會越愛自己的事業(yè)。當(dāng)你看到你教出來的學(xué)生一批批地走向生活，為社會做出貢獻時，人們會多么高興啊！青出于藍，而勝于藍，后來居上，這里不也正包含著你的一份辛勤的成績在里面嗎！”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 她的誨人不倦也正成就和影響著一大批孩子和家長們！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">陪伴、鼓勵、認同與肯定下自信的孩子們</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">寒來暑往，耐心滿滿的輔導(dǎo)與家訪</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，她也總能夠欣然接受并出色的完成。近期尤其出彩的便是她指導(dǎo)的希望朗讀空間作品《贛南游擊詞》，她那獨具匠心的構(gòu)思及視角，一石激起千層浪！她那獨有的慧眼，是孩子們出色表現(xiàn)的肯定！她那謙和的柔情，是解說詞中迸射的豪情！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 而這背后都是文娟老師辛勤的付出：嘔心瀝血地撰寫文稿及后續(xù)不停地修改，才得來這妙筆生花之作！為了糾正孩子們一誦讀就拖音的壞習(xí)慣，她可是下了狠勁，連續(xù)一周的早讀和課外時間都在給孩子們一字一句，反復(fù)地示范、指導(dǎo)，更甚的是雙休日也還在指導(dǎo)學(xué)生排練與誦讀。心性至真，才情細膩！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 她就是這樣一位樸實無華卻自帶閃亮光芒的奇女子！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 美麗的希望學(xué)校，日色透窗棱，書香沁心甜；文娟老師，師素文美，淺笑漫談；她氣質(zhì)如蘭，胸藏文墨，初心育桃李；她扎根杏壇潛心教研，謙卑務(wù)實潤物無聲；她四度春風(fēng)化綢繆，幾番集思話研修；她腹有詩書織日月，粉筆無言寫春秋！</b></p>