<p class="ql-block"> 武安市邑城鎮(zhèn)豐里小學一直以來在邑城中心?！按蛟烊齻€一流，爭取一個滿意”工作思路指導下，從學生學習習慣入手，重點培養(yǎng)學生閱讀習慣、書寫習慣。英國學者培根在一百多年前說過“習慣是一種頑強并巨大的力量，它可以主宰人的一生?！币虼巳藦挠啄昶鹁蛻撏ㄟ^教育培養(yǎng)起良好的習慣。</p> 班主任教師安排任務 <p class="ql-block"> 我校長期以來堅持要求學生每天讀書打卡、書寫打卡，培養(yǎng)學生閱讀、書寫習慣。通過與各年級班主任交流溝通，結合學生年齡特點，我校規(guī)定：低年級（一二年級）提倡每天讀書，練字，不做硬性要求。重點培養(yǎng)學生從無到有的習慣。中年級（三四年級）全員要求每天“讀書五分鐘，練字一張紙”。高年級（五六年級）要求在完成“打卡”基礎上，寫出閱讀心得，仿寫句式等，并要求學生利用家校群將完成情況以音視頻、圖片形式上傳，展示。</p> 班主任教師監(jiān)督打卡情況 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 班主任教師堅持每天檢查指導，對打卡完成情況通報。表揚先進，督促后進。</span></p> 學生展示完成情況 教師總結打卡情況 <p class="ql-block"> 每周班會對一周工作以小組形式進行總結。在全校師生共同努力下，我校中高年級學生最長已堅持“兩打卡”427天，學生在閱讀理解，書寫方面有明顯提升。</p> <p class="ql-block"> 下一步我校以培養(yǎng)好習慣為抓手，進一步培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、禮儀習慣，通過培養(yǎng)好習慣提升學生整體素質。</p>