<p class="ql-block"> 幼兒期是人的社會性發(fā)展的關(guān)鍵期，他們對社會、對自然、對周圍的一切都沒有全面、系統(tǒng)的了解，但同時又對它們有著濃厚興趣，喜歡親自去體驗社會、感受社會，從而去適應(yīng)社會。因而，社會教育是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分?！毒V要》提出"引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展；引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則"?？梢?，孩子的社會性發(fā)展在幼兒期是至關(guān)重要的。</p><p class="ql-block"> 民俗，是人類社會群體生活的需要，是群體智慧的結(jié)晶。它根植于民間，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，折射著時代發(fā)展的軌跡，反應(yīng)著人民群眾對生活的熱愛和對美的追求，它傳承著歷史，顯示出其燦爛的文明。</p><p class="ql-block"> 歷史漸行漸遠，數(shù)百年彈指一揮間。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，人們的生活方式發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，一些傳統(tǒng)的生活方式、生產(chǎn)工具和生活用品逐漸退出了歷史，舊的民俗也淡出了人們的日常生活。但它永遠留在人們的記憶中……</p><p class="ql-block"> 為此，在新年來臨之際，我們帶著孩子們走出園所，走進民俗博物館，體會民俗。</p> <p class="ql-block">我們再次坐上校車，出發(fā)了，一路上孩子們興奮不已，有的談?wù)撝飞系囊娐?，有的討論著自己心中要去的博物館！</p> <p class="ql-block">“瞧！那邊樹上有兩個鳥窩”一個小朋友說，</p><p class="ql-block">其他小朋友都附和，“是的，我也看到了！”</p><p class="ql-block">老師說道：“小鳥搭窩是很不容易的，它需要用嘴巴叼起樹枝，一根根搭建，就像我們蓋房子一樣，需要時間和極大的耐心哦！”</p><p class="ql-block">小朋友聽完老師的話，都陷入了沉思，教育真的是無處不在……</p> <p class="ql-block">在寶貝們的討論和沉思中，我們的校車到達了民俗館，孩子們好奇不已，拍完合照就迫不及待的開始參觀啦！</p> <p class="ql-block">首先看到了古代的獨輪車，可以手推，便于運輸……</p> <p class="ql-block">“你們看，這是什么？”</p><p class="ql-block">“這個是古代寫字的，筆、墨、紙、硯……”</p> <p class="ql-block">這是象棋……古代的人酷愛下棋，我們也來體驗體驗??</p> <p class="ql-block">還有古時候的電話、書、衣柜、枕頭……</p> <p class="ql-block"> 在孩子的眼中，世界是多姿多彩的，他們睜大求知的雙眼，觀察著民俗博物館里的一切……</p> <p class="ql-block">“咦？這個是鞋子嗎？怎么這個??？”</p><p class="ql-block">“老師說過，是三寸金蓮……就這么小……”</p><p class="ql-block">“與古時候的陋習纏足有關(guān)……”</p> <p class="ql-block">還有古時候的門、窗、塌、水車、轆轤、水缸……爸爸媽媽你們還記得它們嗎？</p> <p class="ql-block">還有這些……黑白電視、收音機、縫紉機等各種家用電器……</p> <p class="ql-block">還有很多茶壺、酒壺、碗、盤、錢盒等日常用具……</p> <p class="ql-block">猜猜這是什么？應(yīng)該很少有人認識了，它叫打谷機，是不是一說又想起來了呢？</p> <p class="ql-block">還有一些青銅器、瓷器……</p> <p class="ql-block"> 此次活動不僅讓孩子們看到了更多的藏品，開闊了眼界，更重要的是在孩子們的心里植入了傳統(tǒng)文化的概念意識，讓孩子們在了解認識民俗文化的同時，加深對歷史發(fā)展的了解并由此產(chǎn)生熱愛之情，民俗文化的傳承真的需要孩子們愛的傳遞！</p>