<h3> 今天是2021年布拖第一次下雪的第二天，氣溫：零下11度。</h3> <h3> 周六水管就被封住了，昨天學校已經(jīng)全面停水，廚房用水是消防車送的。據(jù)廚房管事說，昨天下午消防車也凍住了，不能發(fā)動，所以他們是用火烤化水管儲備的水，勉強給老師做了一日三餐。學生的飯嘛，根本沒辦法做出來，所以昨天中午午飯，學生每人一個饅頭，一個雞蛋，沒有牛奶，沒有飲料，沒有熱水，甚至一滴冷水也沒有。昨天中午一點鐘，我到11班教室發(fā)資料，問他們感覺如何，其中一個孩子說：“饑寒交迫呀！”想想也是，對于一個正在長身體的孩子，這點食物對他們來說，就是杯水車薪，更何況天氣這么冷，散熱又快，本來就餓得快嘛。</h3> <h3> 下午六點左右，學校開始給孩子們分發(fā)晚餐，據(jù)孩子們說，發(fā)在前面的班級有土豆和米飯，后面的班級就只有每人兩個饅頭了，全校幾千人，即或饅頭上了鍋，等發(fā)到孩子們手中時，也已經(jīng)冷冰冰的了。看著他們啃著機制的冷饅頭，不禁讓我想起了《上甘嶺》電影中戰(zhàn)士們蹲在貓耳洞啃壓縮餅干的情形，我的眼淚一下子就流了出來。后來有幾個學生來我們辦公室要水喝，我們爽快地答應(yīng)了，乃至于一桶水一會兒就見底了，雖說桶裝水已經(jīng)斷貨，不能再為我們送水，但我們?nèi)杂X得無所謂，畢竟我們還可以用燒水壺燒點水來喝，實在不行，在外面捧點干凈的雪燒開，也是可以解渴的，不像學生，什么都沒有，只能聽天由命。</h3> <h3> 晚自習下課了，我拿了洗漱用品到劉老師他們寢室去洗漱，因為我寢室貯存的水早已經(jīng)一滴不剩了。在回來的路上，我看到很多學生用塑料盆、塑料桶在干凈的空地上捧雪往寢室里端，我問他們拿雪干什么，他們告訴我等化了以后拿來洗臉洗腳，看著孩子們可憐的樣子，我的眼淚又一次禁不住掉了下來。</h3> <h3> 我回到寢室，想解個大便，可是沒有水，我只好出去，在綜合樓三樓去方便了一下。受學生的啟發(fā)，回來后我也提了一個桶去掃了一桶雪，心想放在室內(nèi)，等明天化了以后就可以沖廁所了，誰知今天早上起來，走進廁所一看，桶里的雪不但沒化，反而結(jié)成了硬硬的冰塊，我只好又冒著寒冷去綜合樓上了一個廁所，回來后看看時間，是7：06。</h3> <h3> 打開微信看了看，學校后勤處發(fā)出一條消息：“緊急通知，由于電路缺項（相），電壓嚴重不足，食堂所有設(shè)備（設(shè)備使用的380v電壓）無法啟動，導(dǎo)致學生餐、教師餐早餐無法供應(yīng)，請老師理解！學校正在協(xié)調(diào)電力公司處理！同時請值周老師七點前到食堂門口值周，給學生做好解（釋)！”“學生起床后，直接回教室，電力一但（旦）恢復(fù)，食堂蒸好饅頭和雞蛋后，將及時通知，按照昨天中午的順序由班主任帶一個學生到食堂領(lǐng)?。 ?lt;/h3> <h3> 看了通知，我知道自己起來早了，因為沒早飯吃，所以想打開燈玩一會慢慢出去，誰知開關(guān)一開，燈沒亮，咦！是怎么回事？插座指示燈明明顯示有電呀，我不甘心，又插上電吹風吹襪子，誰知道電吹風的風力小得像蚊子一樣，我才明白原來電壓不夠，不能啟動電燈。我只好摸黑慢慢穿好衣服，來到辦公室，是早上7：46，打開電燈看了看，仍然沒電。白茫茫的教室外有零星幾個不怕冷的學生在滑雪。我一個人在辦公室，四周黑漆漆的，是去也不是，留也不是，似有魯濱遜到了荒島的感覺，又冷又餓，是那樣的孤獨與無助。我打開電烤爐，在低壓的情況下居然還有微弱的火星，我靠在火旁，用手感覺它微微的熱氣，心里空蕩蕩的，等著早自習的到來。</h3> <h3> 早晨八點中，有個別教室燈光亮了起來，我提著書包進了14班教室，可是他們教室沒有燈，班主任馬嘿老師說，因為電壓不足，所以有的教室亮，有的教室不亮。過了一會兒，天空泛起了淡淡的光，教室里勉強能看書，于是我讓孩子們拿出文言文復(fù)習資料，領(lǐng)著他們讀起來，因為他們沒吃飯，聲音不大，如果老師不領(lǐng)讀，孩子們大概會沒有力氣讀書了。讀了20分鐘，早自習下課了，我讓孩子們?nèi)リ柵_活動了一會兒。接著是第一節(jié)，因為沒有電，課件不能用，展臺也不能用，孩子們手已經(jīng)凍僵了，我不忍心讓他們寫字，所以給他們講的是名著導(dǎo)讀，一節(jié)課講了《朝花夕拾》里的前七篇內(nèi)容——《狗?貓?鼠》《從百草園到三味書屋》《阿長與<山海經(jīng)>》《父親的病》《鎖記》《五猖會》《藤野先生》，因為是故事，大家聽得很有趣，不一會兒就下課了。</h3> <h3> 第二節(jié)是11班的課，昨天已經(jīng)給他們學習了關(guān)于寫雪的方法，所以今天進教室我沒說話，在黑板上寫了一板書——毛主席說：“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮”，請大家談?wù)剬@幾句話的理解。 “就是要我們戰(zhàn)天斗地唄！”假史爾拉說道。 “對！” “越是艱苦越能考驗一個人的意志?！苯又艺f，“從昨天到今天，大家頂著嚴寒，冒著風雪，沒有喝水，沒有吃飽，抗拒著惡劣的天氣，可是大家還是能按時到教室上課，認真聽講并做好筆記。這是什么精神？這就是一種戰(zhàn)天斗地的精神，這就是一種與天斗、與地斗的精神，唐老師真的要為你們這種精神點贊。在成長的路上，你們有這樣的經(jīng)歷，其實是人生的一筆財富，當我們走過這段艱難的歷程，回頭看看來時路，那時候你會不自覺地佩服自己當時是何等的堅強與勇敢?！? </h3> <h3> 接著我又說：“我今天要給大家講一個故事，我的父親是抗美援朝的老英雄，他是1952年參加朝鮮戰(zhàn)爭的，他給我說過，他曾經(jīng)參加的一次戰(zhàn)斗，為了攻破敵人的一個高地，八天八夜沒合眼，蹲在戰(zhàn)壕里，啃的是壓縮餅干，沒有水喝，沒有帳篷，那是朝鮮的2月份，天一樣下著雪，北方的冬天可不僅僅是零下十幾度，而是零下幾十度，有的戰(zhàn)士腳趾頭凍僵了，用力蹬一下，就掉了下來，可是他們沒有被困難壓倒，憑著堅強的毅力和大無畏的精神，最后硬是拿下了那個高地，取得了戰(zhàn)斗的勝利。我們今天僅僅是停水停電吃不飽，我們不用風餐露宿，不用風吹雨打，不用冒著槍林彈雨，更沒有生命危險，所以這點小小的困難，怎么可能難得到我們呢？我相信，我們一定能夠挺過去。來，大家豎起大拇指，由下往上，一邊做一邊說：我是最棒的！ 在我的帶領(lǐng)下，孩子們個個精神抖擻，豎起了自己的大拇指，大聲而有力地說：“我們是最棒的！” 接著，我同樣給他們講了名著閱讀的幾個故事，大家聚精會神，聽得津津有味，我感覺孩子們今天聽得特別認真。</h3> <h3> 午飯以后，太陽出來了，暖洋洋地照射著大地，顯得那樣溫暖 ?！绊毲缛眨醇t裝素裹，分外妖嬈”，抬頭望望頭頂，蔚藍的天空中飄著幾朵白云，遠處連綿的群山，在陽光的照耀下，又露出了它美麗的肌膚。</h3> <h3> 困難是暫時的，我相信，在習主席脫貧攻堅的統(tǒng)領(lǐng)下，布拖的城市建設(shè)會越來越好，布拖的水電設(shè)施會越來越好，布拖的學校會越來越好，布拖人民的生活會越來越好，布拖的明天也會越來越好。</h3>