孩子的一百種語(yǔ)言

大李老師

兒童是由一百種組成的，兒童有一百種語(yǔ)言一百雙手一百個(gè)念頭一百種思考、游戲、說(shuō)話的方式；還有一百種傾聽(tīng)、驚奇和愛(ài)的方式有一百種歡樂(lè)，去歌唱去理解一百個(gè)世界，去探索去發(fā)現(xiàn)一百個(gè)世界，去發(fā)明一百個(gè)世界，去夢(mèng)想…………………………………對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)何止有一百種呀 本月我們帶領(lǐng)孩子《走進(jìn)紙王國(guó)》，孩子在日常生活中充滿了和紙相處的經(jīng)驗(yàn)：從紙巾、紙盒、紙袋，書(shū)本、報(bào)紙到廣告海報(bào)，縱觀我們的生活，到處都有紙的身影。本主題的開(kāi)展從認(rèn)識(shí)各式各樣的紙入手，讓孩子從撕貼和折疊中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì)，了解不同的紙各自具有的特色；在此期間，幼兒和紙玩各種各樣的游戲，在折一折、玩一玩各式各樣紙的過(guò)程中，想辦法讓平面的紙站起來(lái)，讓立體的紙變化出不同的空間，并用紙箱、紙盒來(lái)做各種造型，平凡的紙將成為孩子創(chuàng)作或游戲的素材，給予他們一片盡情想象的空間；除此之外，幼兒還將有機(jī)會(huì)探索和研究某些紙的來(lái)源，并嘗試一起制作再生紙，在游戲中學(xué)會(huì)珍惜、節(jié)省各種紙，在廢紙回收、利用再生紙的過(guò)程中懂得保護(hù)資源。讓孩子進(jìn)入紙的寬廣世界！ 下面以中四班《印紙花》活動(dòng)為例，傾聽(tīng)孩子的語(yǔ)言。?—————————————————————活動(dòng)之前由教師提供報(bào)紙、水粉顏料、水粉紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒等材料，孩子們?cè)诨顒?dòng)中直接觀察、觸摸和感受報(bào)紙和水粉紙的材質(zhì)，了解這兩種紙各自具有的特色。孩子們先用報(bào)紙?jiān)谒奂埳险愁伭希雀闪艘院筮M(jìn)行創(chuàng)作，并且給予他們一片盡情想象的空間。 畫(huà)完以后請(qǐng)每位孩子介紹自己的作品（作品圖在下，孩子作品介紹在上） 長(zhǎng)發(fā)公主，在五彩的地方兩個(gè)小朋友在排球，有一個(gè)愛(ài)心送給拍球的小朋友，彩色的小花，天氣非常好，有太陽(yáng)。 這個(gè)人把衣服脫掉突然變成另外一個(gè)人的了，他們兩個(gè)打起來(lái)了。 有很多小魚(yú)在海里游，海里有珊瑚，小魚(yú)都躲起來(lái)躲大鯊魚(yú)，有一條大大的鯨魚(yú)尾巴是玫紅色的。 黃色的是天上的顏色，畫(huà)的有白云，白云下面有小山坡，綠色的地方是裝飾云的，粉紅色是天上的草。 畫(huà)的是向日葵的果實(shí)、五彩的向日葵。 印紙花變成藍(lán)天，草地，泥土，小花，有太陽(yáng)下雨的場(chǎng)景。 一棵橘子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，正在放的風(fēng)箏，有一個(gè)小朋友在笑，小朋友在放風(fēng)箏，咧著嘴巴笑。 畫(huà)的有太陽(yáng)、白云，一個(gè)小朋友在上山，有一棵倒了的花，風(fēng)太大了把花吹倒了，有一棵“青頭花”長(zhǎng)得特別小，其他的花好大，有一朵花很大，比大樹(shù)還要大，有一朵牽?；ㄏ窈傄粯?lt;/p> 粉色、藍(lán)色的小花，有只小狐貍，它要來(lái)到這里抓氣球，最后抓了一只，接著抓另一只，氣球一不小心爆炸了。出太陽(yáng)了，小狐貍從路上看到兩朵小花，把小花（粉色）的摘回家了。 很久以前的海洋，上面有個(gè)山坡，山洞里面有怪獸，有保安室，旁邊是一個(gè)像星星一樣的人，他家有一只狗到處買(mǎi)吃的。這是一個(gè)彩虹的海底世界。 1的地方空空的沒(méi)有住人。2是禁止通行，因?yàn)楣艿罌](méi)有修好。3是電太多了，不能插隊(duì)用別人的電。4是游樂(lè)場(chǎng)。5是這里的機(jī)電車(chē)人。6是里面住了一個(gè)小人，喝了一大瓶水。7是花開(kāi)了。8是太陽(yáng)在曬一朵小黃花。9是騎馬的地方。第10是一個(gè)扇子，太陽(yáng)把小紅花的臉給曬太紅了，用扇子給小花扇一下。11有一個(gè)小孩在升國(guó)旗，拿著氣球往天上飛，小孩力氣太小了抓不住。12是2個(gè)小孩在游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)太大了，有個(gè)小人在里面劃船。 很多小花在飄，飄往合肥，這里太冷了，有一朵小花太丑了要先飄到溫暖的地方去，大大的花在前面擋著就看不到丑的花了，花色小花認(rèn)為綠色小花最漂亮，他們一起手拉手去合肥。 疫情期間外面有很多病毒，有一個(gè)病毒大王，我躲在家里不敢出來(lái)，出門(mén)的時(shí)候戴上口罩，地上有很多玩具，粉紅色的是橡皮泥，綠色的是皮球，小人手上拿著果子。 花叢，有小黃花和小藍(lán)花，它們長(zhǎng)得都不同，雖然小藍(lán)花顏色一樣，但他們是不一樣的花，花有的胖有的瘦，有的高有的矮。 我家里的一條河，河里有魚(yú)、海螺、河里有黃色的水，綠色的水，河里有金魚(yú)。 一棵桃子樹(shù)，啄木鳥(niǎo)在給它捉蟲(chóng)子，這兩朵小花站在一起比高矮，但它們沒(méi)有尺子所以站在一起比，粉色的小樹(shù)想變成和藍(lán)色一樣的顏色，但是沒(méi)變成，就生氣走了 有箭，向上發(fā)射，有一個(gè)小偷，小偷要想進(jìn)去偷東西就會(huì)被刺刺到，還有藍(lán)藍(lán)的天空、女機(jī)器人，123表示還有3個(gè)沒(méi)有介紹的東西。 畫(huà)的是愛(ài)心，給它標(biāo)上數(shù)字它們就好開(kāi)心。下面是一朵小花還沒(méi)有畫(huà)好。 給印紙花給關(guān)起來(lái)了，用鎖鎖起來(lái)，因?yàn)槲也幌矚g這朵印紙花，有幾朵沒(méi)有關(guān)起來(lái)因?yàn)槲蚁矚g它們。 有愛(ài)心，有魚(yú)，魚(yú)在愛(ài)心里面躲藏。 這是我們家的小花朵，旁邊的火，上次我們家那里著火了，還有黑色的雪，我畫(huà)的都是彩色的屋子。 這是我們家的小花朵，旁邊的火，上次我們家那里著火了，還有黑色的雪，我畫(huà)的都是彩色的屋子。 我畫(huà)的是很大很大的病毒，它會(huì)把房子都破壞掉，它身上帶了好多小病毒，病毒是五彩的顏色但是有毒。 小太陽(yáng)在開(kāi)開(kāi)心心，小花不會(huì)動(dòng)，藍(lán)色小花要保護(hù)小蟲(chóng)子，愛(ài)心也在，它沒(méi)有開(kāi)開(kāi)心心，它有愛(ài)心，兩個(gè)小朋友沒(méi)有扎頭發(fā)，另外一個(gè)扎頭發(fā)了。 有幾朵漂亮的小花，天空剛下過(guò)雨還打雷了，雨淋到小花身上，小花就會(huì)生長(zhǎng)。 畫(huà)的是小魚(yú)，在大海里游著一條鯨魚(yú)，鯨魚(yú)嘴巴張得很大，它叫母香鯨，它頭上可以噴出水來(lái)，它可以潛到100米深的地方把其它魚(yú)吃掉，它的魚(yú)鱗特別多，一個(gè)火都燒不了它的魚(yú)鱗。 一朵大花，其它也是花，大花帶著其他花出去玩，路上又遇到了一朵小花。 畫(huà)的是小花，一個(gè)大太陽(yáng)，天上在下著雨，小魚(yú)跟太陽(yáng)一起，它想把太陽(yáng)吃掉，下雨了小魚(yú)有一把雨傘，這是一顆大青菜，還有小魚(yú)吃東西。 許多漂亮的小愛(ài)心，用蠟筆和印紙花畫(huà)了很多小花。 小花有眼睛，用記號(hào)筆給印紙花畫(huà)上了頭發(fā)變成帥哥，漂亮的小女孩，有船。 有兩只小兔子在外面曬太陽(yáng)，一只小兔子蹦跳著和小馬一起玩，一個(gè)長(zhǎng)得像花一個(gè)長(zhǎng)得像飛鏢一樣的東西在玩，有兩朵漂亮的小花在飄來(lái)飄去，有兩個(gè)小朋友想吃蘋(píng)果，可是蘋(píng)果太小了不夠分，用飛鏢切水果，花帶著它的寶寶飄來(lái)飄去。 一百種即多種，孩子們可以使用不同的方式表達(dá)出他們對(duì)于事物的態(tài)度。從作品中可以看出，孩子們有多種方式表達(dá)他們對(duì)于事物的態(tài)度，作為幼兒教育專業(yè)工作者，我們要努力引導(dǎo)孩子將一百種變成千種萬(wàn)種，充分給予他們一片盡情想象的空間。