<p class="ql-block">“教材不是孩子的世界，世界才是孩子的教材”，孩子要帶著我們?nèi)バ蕾p科林繪本中的世界，感受英語的魅力！</p> <p class="ql-block">科林英語14級，10本書，我主講一本（引領(lǐng)），剩下九本由學(xué)生主講，他們九個組每個組分享一本。 分工協(xié)作：有人搜集材料、有人做PPT、有人繪畫、有人主講，各司其職，每個人都充分發(fā)揮自己最擅長的一面！</p> <p class="ql-block">我發(fā)現(xiàn)這個主講人張弛課件制作高水平，而且站在講臺上有模有樣，還給發(fā)言積極的同學(xué)加分?</p> <p class="ql-block">課堂提問和互動很多</p> <p class="ql-block">朗讀中</p> <p class="ql-block">同學(xué)們聽講專注</p> <p class="ql-block">1班沈煜含和李恩琦兩個主講人各有分工，一個解讀了文本，另一個發(fā)動同學(xué)們思考。 </p> <p class="ql-block">她們幾乎全英授課，對孩子們來說第一次，想必準(zhǔn)備工作一定緊張而充實(shí)。在不斷的自我磨練中成就更好的自己，能力提高！</p> <p class="ql-block">這張海報(bào)抓住了《猴子之城》的精髓，畫工精良，大贊！</p> <p class="ql-block">常宸瑜，一個有著有趣靈魂的孩子，時而會冒出金句，最重要的是英語語音語調(diào)特別棒！</p> <p class="ql-block">看她的“學(xué)生”多么認(rèn)真！</p> <p class="ql-block">問題的設(shè)置可以展開小型辯論賽了！引發(fā)思考而且鍛煉表達(dá)能力。 </p> <p class="ql-block">可愛</p> <p class="ql-block">張默涵積極性特別高，似乎終于有一個舞臺讓他演繹的感覺，自信來了！</p> <p class="ql-block">“合作—討論—分析—創(chuàng)新—思辨”，課堂就具備與時俱進(jìn)、與人俱進(jìn)、與文俱進(jìn)的勃勃生機(jī)！</p> <p class="ql-block">這個以一次英語演講（摘錄哈佛大學(xué)某教授演講稿）讓我重新認(rèn)識他的孩子~王櫟琪，帶領(lǐng)我們聽一聽自然的聲音，讀一讀世界的趣事，悟一悟人和動物關(guān)系。</p> <p class="ql-block">《無處玩耍》，世界上還有那么多孩子沒有干凈的操場玩耍，他們只能在被污染的河里、有毒的海藻里以及蒼蠅和老鼠都有的垃圾堆里…或因?yàn)閼?zhàn)爭或因?yàn)樨毟F</p> <p class="ql-block">I don’t want the students just to read. I want them to think deeply.</p> <p class="ql-block">這里是學(xué)生的舞臺</p> <p class="ql-block">這里有精彩的分享</p> <p class="ql-block">科林閱讀，讓學(xué)生走上悅讀的高速路！</p> <p class="ql-block">紅色的火焰觸目驚心</p> <p class="ql-block">學(xué)生在自學(xué)階段，老師要憋著、忍著；</p> <p class="ql-block">學(xué)生在解決問題階段，老師要看著、想著；</p> <p class="ql-block">學(xué)生在深挖階段，老師要管著、領(lǐng)著。</p> <p class="ql-block">學(xué)進(jìn)去，講出來</p> <p class="ql-block">每節(jié)課耐心守望，靜等花開!即使這節(jié)課不開花，也不揠苗助長!</p> <p class="ql-block">效彥博同學(xué)講課是有手寫版全英教案的。?? （but，太潦草，無照片）</p> <p class="ql-block">洋洋灑灑如行云流水。 我仿佛覺得他是在一個工作面試現(xiàn)場，我是老板我就錄取他了吧！</p> <p class="ql-block">學(xué)生學(xué)會了分享合作、提升了自信和膽量。 </p> <p class="ql-block">讓學(xué)生學(xué)好英語，講好故事。加強(qiáng)閱讀，助力學(xué)生走向新的高度。</p> <p class="ql-block">《樹頂上的科學(xué)家》，我們在探索對世界的未知。 </p> <p class="ql-block">懷著“我是去讀書，增長見聞”的心態(tài)去閱讀</p> <p class="ql-block">讓英語學(xué)習(xí)真正發(fā)生</p> <p class="ql-block">我們可以慢慢改掉布置背、寫單詞等靜態(tài)學(xué)習(xí)的作業(yè)，牢記詞不離句、句不離篇，深刻理解“學(xué)習(xí)英語，應(yīng)該從句子學(xué)起，從整篇學(xué)起”。</p> <p class="ql-block">《凌空飛渡》并不是特技，而是不得不通過纜索過河。 讓我們思考和關(guān)注：貧困山區(qū)的辛苦人生，對比我們城市的生活，我們是幸運(yùn)的！</p> <p class="ql-block">閱讀之美在于了解，在于獲取新知，從未知走向有知，從懵懂走向初識。 </p> <p class="ql-block">從初識走向探究,同伴互助，共同進(jìn)步。 </p> <p class="ql-block">真正的興趣是被內(nèi)容的吸引。</p> <p class="ql-block">鄭前同學(xué)為了提高課堂效率，特別的設(shè)計(jì)分組討論哦。</p> <p class="ql-block">讓閱讀成為素養(yǎng)，讓悅讀成為興趣，讓躍讀助力成長。</p>