<p class="ql-block"> 0-3歲是生命成長最關(guān)鍵的時(shí)期，孩子需要在真實(shí)的世界中發(fā)展和構(gòu)建自我，把孩子交給屏幕上的虛擬世界，除了能讓家長輕松一些之外，是百害而無一利的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">看電視會產(chǎn)生哪些危害呢？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一:看電視替代了孩子的玩要，而玩耍對孩子的成長極其重要。</p><p class="ql-block">二:看電視阻礙了孩子的語言發(fā)展，因?yàn)榭措娨暿菃蜗虻?，語言學(xué)習(xí)需要強(qiáng)過交流來實(shí)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">三:看電視阻礙了孩子想象力的發(fā)展，因?yàn)楹⒆犹幱诒粍拥墓噍敗?lt;/p><p class="ql-block">四:看電視限制了孩子的感覺體驗(yàn)，感覺體驗(yàn)豐富的孩子才能得到更好的發(fā)展。</p><p class="ql-block">五:看電視多的孩子注意力不集中，使孩子今后的學(xué)習(xí)變得更加的難。</p><p class="ql-block">六:看電視多 導(dǎo)致活動減少，使孩子的身體協(xié)調(diào)能力降低。</p><p class="ql-block">七:看電視多的孩子習(xí)慣不假思索地接受信息，懶于思考和探索。</p><p class="ql-block">八:看電視多的孩子人際交往能力差，因?yàn)槿鄙偃伺c人之間的互動體驗(yàn)。</p><p class="ql-block">九:看電視會上癮，看電視多的孩子會受到電視中購物消費(fèi)的影響，養(yǎng)成不良消費(fèi)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">看電視和閱讀的有哪些區(qū)別呢?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block">科學(xué)家把孩子分成兩組，一組是聽老師講白雪公主的故事，一組是看心雪公主的動畫片。之后讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。聽了故事的孩子畫出的白雪公主各不相同，而且孩子們會根據(jù)想象，賦予白雪公主不同的形象，裝束和表情;看了動畫片的孩子，畫出的白雪公主全都一模一樣，因?yàn)樗麄兛吹降亩际且粯拥?。過些天，科學(xué)家又讓這兩組孩子再畫白雪公主，聽故事的孩子這次畫的和上次的又不一樣，因?yàn)橐矀冇钟辛诵碌南胂?，而看過動畫片的孩子，畫的和上次還是一樣的。</p> <p class="ql-block">這個(gè)例子告訴我們：動畫片把故事中的角色模式化了，束縛了孩子的思維。孩子看動畫片，其實(shí)也是聽故事的一種形式，如果我們想保護(hù)孩子的想象力，就講故事給他們聽，而不是讓動畫片來給孩子講故事。很多家長以為，看電視能讓孩子學(xué)到一些知識，好的電視節(jié)目可以取代閱讀。那首先分析一下孩子為什么會喜歡看電視。電視集聲、光、影為一體，擁有不斷變的畫面、豐富鮮艷的色彩、動聽好玩的聲音.....這些刺激對孩子而言一定比書本具備更大的吸引力。可正因?yàn)殡娨暼轿坏靥峁┝诵畔?，給人想象的空間就很少，所以孩子看電視時(shí)是一種被動式的灌輸，缺乏自己的思考和想象。對孩子而言，相比看電視看書無疑是枯燥的。有機(jī)會看動畫片的孩子會優(yōu)先選擇這種不費(fèi)力氣的形式，長此以往，閱讀的分量在他們的心中會越來越少，將難以養(yǎng)成喜愛閱讀的習(xí)慣，而這對今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都是非常不利的。很多教育專家認(rèn)為:閱讀興趣和閱讀習(xí)慣是需要在早期教育中打下基礎(chǔ)的，否則會事賠功半，甚至勞而無功。而孩子迷上電視也是在最初成長的幾年里形成的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">老師和家長我們應(yīng)該怎么幫助和引導(dǎo)孩子呢?</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有“媽媽導(dǎo)師”之稱的蔣佩蓉在《下一代的競爭力》中這樣闡述：</p><p class="ql-block">一、限制電視的使用</p><p class="ql-block">當(dāng)你們確實(shí)要用電視時(shí)，仔細(xì)研竅并選擇節(jié)目，在陪伴孩子一起收看?？赐杲又治?、對論其內(nèi)容。</p><p class="ql-block">二、對幼童而言，確保他們理解他們正在看的東西的東西不是真實(shí)的，不要因此時(shí)現(xiàn)實(shí)感到困惑。</p><p class="ql-block">三、一起收看并討論一則電視廣告。</p><p class="ql-block">解釋這廣告是怎樣被設(shè)計(jì)出來， 也可以分析當(dāng)一個(gè)玩具或商品出售后，誰從中獲利最大。在你的孩子的選擇或收看電視節(jié)目(正如他要選一本書來讀或選一個(gè)產(chǎn)品來時(shí)，幫他培養(yǎng)洞察力。告訴他做一個(gè)有判斷力的聰明的消費(fèi)者。</p><p class="ql-block">四、不再把毛電視作為一項(xiàng)獎賞區(qū)懲。那只會增加電視在你孩子心目中的價(jià)值。</p><p class="ql-block">五、不允許在做飯或做家庭作業(yè)期間看電視。除非網(wǎng)路或電腦對你的孩子完成其功課而言是必要的。</p><p class="ql-block">六、和你的孩子一起干種種家務(wù)。而不是當(dāng)你在家干自己的活時(shí)，把電視臨時(shí)作為保姆用。</p><p class="ql-block">七、讀書。相互對著朗讀，互相一起朗讀。</p><p class="ql-block">八、花時(shí)間相處，玩真實(shí)的游戲。</p><p class="ql-block">一付牌不僅極其方便隨身攜帶。而還能提供多種玩法和樂趣，無限地打發(fā)時(shí)間。亨受戶外活動。還可以聊天、辯論，以及參與對論。一起研究一個(gè)課題。一起學(xué)習(xí)有趣的東西。不管那是新樂器、新手藝、跳舞，還是運(yùn)動。學(xué)習(xí)建立聯(lián)系和相互間的沖突。</p><p class="ql-block">九、每無給孩子們一段安靜的時(shí)間。</p><p class="ql-block">短期內(nèi)干坐著什么也不作，你訓(xùn)練你的孩子對付厭煩、沉默和其他問題。</p> <p class="ql-block">讓我們以身作則，我們自己也要養(yǎng)成多讀書看報(bào)的好習(xí)慣，給孩子一個(gè)好的示范作用，因?yàn)樾『⒆邮呛苋菀啄７赂改感袨榈?，自然會跟著我們一起去讀書。</p>