<p class="ql-block"> 對(duì)于報(bào)紙其實(shí)孩子們也僅僅是在生活中見過，但是并不了解。因?yàn)殡S著電子科技的發(fā)展，人們獲取信息的渠道更加方便快捷了，就連老人都玩起了手機(jī)，報(bào)紙其實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的在淡出人們的生活，并且隨著人們生活水平的提高,家長常常忽視或放棄一些常見的物質(zhì)資源,而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運(yùn)動(dòng)器械。其實(shí),生活中常見的一些東西往往蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值,報(bào)紙就是其中的一種。我們利用幼兒生活中熟悉的報(bào)紙,設(shè)計(jì)開展有關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒更加全面的認(rèn)識(shí)報(bào)紙，知道報(bào)紙是有很多作用的，就連過期的報(bào)紙都可以被我們利用，可以作為我們游戲的玩伴。讓幼兒在說說，看看，玩玩，剪剪中提高各方面的能力。</p> 剪面條嘍?? <p class="ql-block"> 這個(gè)玩法蘊(yùn)含了抽象的數(shù)學(xué)概念：直線和曲線、兩邊之和大于第三邊；在剪法相同的情況下，紙條的粗細(xì)和紙條的長度有必然的關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 第一次嘗試，使幼兒知道，報(bào)紙有長邊和短邊之分，剪長邊的紙條比剪短邊的紙條長。</p><p class="ql-block"> 通過第二次嘗試，在充分的操作比較中明確剪更長紙條的方法。在教師的啟發(fā)下，使明白在一方形報(bào)紙上，用邊連邊剪的方法，剪的越細(xì)越多，剪下來的紙條會(huì)更長。</p><p class="ql-block"> 最后我與幼兒共同探討更多剪出更長紙條的方法：可不可以將長邊與長邊連起來呢？為幼兒留下更多的探索空間，并鼓勵(lì)幼兒不斷的積極探索。</p> 活動(dòng)延伸―有趣的報(bào)紙 <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谝魳分绣憻捔寺牨婺芰?，學(xué)會(huì)了區(qū)分ABC曲式結(jié)構(gòu)。</p> 活動(dòng)延伸―快樂傳遞 活動(dòng)延伸―夾紙球 活動(dòng)延伸―報(bào)紙接力 活動(dòng)延伸―魔法飛毯 活動(dòng)延伸―紙飛機(jī) <p class="ql-block"> 小小報(bào)紙作用大，相信我們的探究不“紙”于此！</p>