<p class="ql-block"> 不知不覺，和我的學(xué)生們在一起度過了一個學(xué)期，回顧這一學(xué)期的工作，有成績，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、工作方面都圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將我們班本學(xué)期的工作總結(jié)展示如下：</p> <p class="ql-block">瞧，我們的班級！54名可愛的孩子們！</p> <p class="ql-block">一、班級管理方面</p><p class="ql-block"> 作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期，在班級管理方面，我繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，并配合學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動。</p> <p class="ql-block">教師節(jié)，我們的手工，送給親愛的老師們??</p> <p class="ql-block">國慶節(jié)，為偉大的祖國獻(xiàn)禮！????</p> <p class="ql-block">永寧小學(xué)第一次“少代會”隆重召開，我驕傲，我是少先隊員！????</p> <p class="ql-block">跳繩比賽，我們不甘示弱！????</p> <p class="ql-block">“元旦”文藝匯演，你方唱罷我登場！????</p> <p class="ql-block">二 、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣，我都嚴(yán)格要求，并以身作則，引領(lǐng)示范。每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">浸潤書香，我們快樂成長????</p> <p class="ql-block">我們愛學(xué)習(xí)，我們愛勞動！????</p> <p class="ql-block">整齊，漂亮的硬筆字，引的老師、同學(xué)嘖嘖稱贊！????</p> <p class="ql-block">課上，課下，我們一起進(jìn)步！????</p> <p class="ql-block">三 、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力</p><p class="ql-block"> 班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體。首先，樹立他們作為小干部的光榮感和責(zé)任感，其次，樹立他們的威信。一方面，我告訴值日生，要同學(xué)們真正聽你的，就要樹立自己良好的形象，以身作則，帶頭做好榜樣;另一方面，我主動、熱情地為他們鋪路，以支持鼓勵為主，使他們受到鼓舞，也使全班同學(xué)心服口服。</p> <p class="ql-block">四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系</p><p class="ql-block"> 家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長長時間的交流。</p><p class="ql-block"> 一學(xué)期來，我對每位學(xué)生的家長都進(jìn)行了交談，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長。</p> <p class="ql-block">每一次的溝通交流，只為心中最美的“他（她）”！</p> <p class="ql-block">期中考試過后，家長會再次召開，家校常聯(lián)系，共謀孩子成長好策略！</p> <p class="ql-block">五 、培優(yōu)補(bǔ)差，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作</p><p class="ql-block"> 后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚(yáng)他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。</p> <p class="ql-block">你的付出，終有收獲；你的進(jìn)步，我們喝彩！加油，孩子們！</p> <p class="ql-block"> 回首這半年的工作，幾多感慨，如果問我這一年來的感受的話，我會說，很累，但很充實，同時也讓我成長了很多 。 我可能不會成為名師，但我會用我的真心、愛心、熱心去對待我的每一位學(xué)生，永不放棄，努力做更好的自己！ </p><p class="ql-block"> 新的一年承載著新的夢想，新的一年孕育著新的希望，讓我們攜起手，肩并肩，勇往直前，共同開創(chuàng)美好的明天。</p>