交流孕育成長，學習助推發(fā)展。2021年1月8日-9日，由三明市教育局、福建省小學名校長于玉芳工作室主辦，尤溪縣東城中心小學承辦的“聚焦核心素養(yǎng)，構建生態(tài)課堂”教育教學研討暨送培送教活動如期舉行。福建省于玉芳名校長工作室成員，三明市王彩萍名校長工作室部分成員，尤溪縣教育局黃世昌副局長、朱開丹股長，尤溪縣教師進修學校陳利燈校長、吳章文副校長，尤溪縣部分教研員、小學校長、教師參加了此次活動。大家分享經(jīng)驗，交流心得，相互借鑒、共謀發(fā)展。此次活動分三個部分進行:<br> 一是參觀學校 東城中心小學校園規(guī)劃合理、環(huán)境優(yōu)美、配套齊全、布置美觀。假山、流水、碑刻、花木、長廊、圍墻、展廳、樓道處處都滲透著“問源教育”的育人理念，詮釋著蔣光銀校長“以人為本”的管理理念。盡管天氣寒冷，但校長們熱情不減，他們興致勃勃地參觀了學校，不論是校園環(huán)境、人文景觀，還是文化建設、師生面貌都給來賓們留下了美好的印象?；顒悠陂g，各地校長還參觀了尤溪縣文公小學、尤溪縣西城中心小學，聽取了林先鵬校長、林自然校長有關辦學理念和學校建設情況的介紹。<br> 二是校長論壇<div><br> 在校長論壇中，校長們敞開心扉、真誠交流，現(xiàn)場氛圍溫馨而濃烈。尤溪縣東城中心小學蔣光銀校長以《問源教育 源正流清》為題作了匯報，他從“學校簡介、辦學理念、教師培養(yǎng)、探索實踐”幾個方面闡述了對“問源教育”的思考與實踐。</div> 其他到會的校長也各自闡述了學校的辦學理念、發(fā)展策略、育人心得，包括龍巖漳平市第二實驗小學張建華校長的《以美育人的探索與實踐》、三元區(qū)第二實驗小學鄧肇玖校長的《弘文養(yǎng)正力行致遠——養(yǎng)正力行文化建設的探索》、梅列區(qū)第一實驗學校林欣欣副校長的《行穩(wěn)致遠進而有為》、梅列區(qū)第二實驗學校陳水英副校長的《悅讀悅寫悅生活 書香墨香自來香》等。校長們經(jīng)驗豐富、甘于奉獻，立足本校，躬行實踐，把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡單的事情做得不簡單，引領廣大師生取得了令人矚目的成績。尤溪縣教師進修學校校長陳利燈就各位校長的講座作了點評，他肯定了小學校長認真務實的精神，強調(diào)校長要有團隊意識、要有自己的辦學主張、要善于借力等觀點，讓人耳目一新。工作室領銜人于玉芳校長以《學校精細化管理的實施與思考》為題，結合論壇活動作了總結發(fā)言。她對“辦學理念、校園文化、課程建設、教師管理”幾個方面的思考作了介紹，強調(diào)一所學?？梢詻]有大樹，但一定要有大師，校長要善于營造環(huán)境、搭建平臺，成為推動師生成長的貴人。一所學校的好壞要看學校的環(huán)境建設、師生表情、個性色彩、課程建設、教師修煉等，她勉勵校長要立志有為，做一名優(yōu)秀的校長；立德修行，做一名大愛的校長；立功存范，做一名卓越的校長；立論存典，做一名杰出的校長！于校長溫潤平和的話語中飽含睿智和大愛，展現(xiàn)出一位名校長的學術涵養(yǎng)、儒雅風范。 三是送培送教<br><br> 參與本次送培送教展示課包括明溪縣實驗小學吳祥興老師的科學課《簡單電路》、梅列區(qū)東新小學馮媚老師的閱讀課《走進奇妙的繪本世界》、梅列區(qū)第二實驗學校馮麗華老師的科學課《動物》、梅列區(qū)洋溪中心小學肖文娟老師的語文課《應用文應對有妙招》、梅列區(qū)上河城小學柳凡老師的體育課《8的跑》、梅列區(qū)東新小學范春梅老師道德與法治課《正確認識廣告》、梅列區(qū)第二實驗小學羅素琴老師的數(shù)學課《陰影部分的面積與周長的對比》等。各位執(zhí)教教師扎實的基本功，可親的教姿教態(tài)，嚴謹?shù)慕虒W風格，巧妙的方法運用，嫻熟的駕馭能力，讓師生們感受到了名師深厚的教學功底、先進的教學理念。梅列區(qū)教師進修學校林秋玉副校長也對展示課作了精彩點評，并開設《以愛為名，讓愛有方——新形勢下學生管理的溝通技巧》講座，她樸素的語言、溝通的技巧、教育的智慧、豐富的經(jīng)驗，給在座教師帶來了方法和技能，也留下了啟迪和思考。尤溪縣教師進修學校教研員王玉蓮、黃秀梅、歐陽原為執(zhí)教老師作了點評，指導幫助一線教師進一步把握課程標準、打開教學思路，有效促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。 東城中心小學部分優(yōu)秀教師也積極參與交流展示，包括詹雪娟老師的語文課《<童年>整本書閱讀》、蔣愛萍老師的數(shù)學課《平均數(shù)》、于宗煒副校長的信息技術課《設置格式排文章》。課后，大家聆聽專家點評，相互交流感受，專業(yè)素養(yǎng)在思維碰撞、情感互通中得到升華，大家都收獲滿滿，受益匪淺。 本次活動，各地校長及其團隊成員相互學習、相互鼓勵，各抒己見，共謀發(fā)展，提出了諸多有價值的見解主張、意見建議，大家表示要珍惜在這個平臺上獲得的成長機會，潛心學習，加強交流、促進成長。未來，“于玉芳名校長工作室”將充分發(fā)揮引領、示范、帶動和輻射作用，為推動校長素質(zhì)提升、學校內(nèi)涵發(fā)展做出新貢獻。<br>