<p class="ql-block"> 幼兒園教育指導綱要提出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。而幼兒園階段要教會幼兒識別情緒并會用適宜的方式去調節(jié)，<b>為了使幼兒具有良好的心理素質，擁有健康快樂的生活環(huán)境，智慧星幼兒園以</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">“陽光心態(tài)伴我成長”</b><b>為主題，開展了心理健康教育活動。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活動以加強師生心理素質教育，促進師生科學地認識心理健康，了解心理健康知識，學習心理調適的基本技巧，努力營造“人人關注心理健康，人人參與心理健康”的良好氛圍為目標，促進幼兒園心理健康教育進一步廣泛深入地開展。</p> <p class="ql-block"> 小班的幼兒因年齡特征的原因，每天情緒是不穩(wěn)定的，容易沖動，會為一些小事大哭??大鬧，所以老師依據幼兒的成長特點和幼兒的已有經驗來設計活動，將心育目標與語言目標有機融合。</p><p class="ql-block"> 小朋友們想通過什么方式交到好朋友呢？玩具寶寶找朋友、和好朋友做夾心餅干等好玩的游戲，讓寶貝們找到了答案?；顒右杂螒蜇灤┦冀K，將心理健康教育融合于游戲中，發(fā)揮重要作用 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 中班幼兒運用繪本課程的方式給幼兒帶來了一些生動有趣的心理健康課程。通過繪本《生氣湯》的故事分享，讓幼兒知道生氣是正常的情緒反應，了解經常生氣會影響人的健康。能積極交流生氣時的情感體驗，嘗試用恰當的方式排解情緒，并愿意保持自己快樂的心情??。</p> <p class="ql-block"> 如果你的好朋友生氣了，你怎么幫助他？我們一起來玩一個可以讓自己和朋友快樂的游戲“生氣湯”吧！</p> <p class="ql-block"> 大班組幼兒以“情緒變變變<span style="font-size: 18px;">”為</span>主題，老師們教學方法多樣化，通過情景演練，故事講述，表情模仿，從以下幾個方面入手：</p><p class="ql-block"> 一、如何養(yǎng)成良好的行為學習習慣。</p><p class="ql-block"> 二、怎樣讓孩子們快樂學習，快樂生活</p><p class="ql-block"> 三、如何調節(jié)自己的情緒快樂每一天</p><p class="ql-block"> 孩子們從中感受到了陽光心態(tài)的重要性，增強了自信心。</p> <p class="ql-block"> 心情是藏在我們每個人心中的小精靈，我們有時高興，有時生氣，有時難過，我們要學會調節(jié)自己的情緒，讓我們隨時保持愉快的心情。遇到不開心的時候可以唱唱歌，跳跳舞。玩玩具，看看電視或者可以用記錄的各種好的辦法。這樣我們就能讓自己快樂起來，就能天天擁有好心情 。</p> <p class="ql-block"><b> 我們每個人都有不順心的時候，遇到不開心的事情，不能隨便發(fā)脾氣，而是要學會正確的去解決它，這樣你才可以擁有更多的好朋友，更好的心情 ??????</b></p><p class="ql-block"><b> 一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事，讓天使快樂茁壯成長，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美，這就是我們一生無悔的追求 。</b></p>