<p class="ql-block"> 1月13日上午，在經(jīng)開區(qū)教研室的組織下，在瑞錦小學(xué)舉行了“鄭州市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科統(tǒng)編教材教學(xué)觀摩研討會(huì)”，參與此次研討會(huì)的有經(jīng)開區(qū)各學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、各年級(jí)備課組組長(zhǎng)、學(xué)校語(yǔ)文骨干教師、區(qū)中心組成員老師。此次觀摩活動(dòng)分為講課和評(píng)課兩個(gè)部分。</p> <p class="ql-block"> 研討會(huì)在建設(shè)路小學(xué)的于洋萍的《青蛙賣泥塘》中開始。于洋萍以讀代講，在師生、生生多種形式朗讀中帶領(lǐng)學(xué)生感受語(yǔ)言的藝術(shù)，在分角色表演中感受童話的魅力。經(jīng)開區(qū)的老師們?cè)诮萄袉T董效偉的引導(dǎo)下，結(jié)合中原區(qū)老師的即時(shí)點(diǎn)評(píng)在教研群中也展開了激烈的討論，分享自己的感悟。</p> <p class="ql-block"> 《清平樂·村居》在和高鼎《村居》的對(duì)比中展開，本節(jié)課未來小學(xué)高昕在和學(xué)生的互動(dòng)交流中由點(diǎn)到面來逐步豐富詞文含義，借助圖片和配樂來感受和想象詞文的畫面，從而更加深入地了解詞文的內(nèi)容，層層遞進(jìn)，感受中華詞曲的藝術(shù)。</p> <p class="ql-block"> 在老師柔聲的交流中《伯牙鼓琴》開始了，東三馬路小學(xué)韓靚由字詞入手，在反復(fù)讀中感悟文言節(jié)奏，在字、詞、句之間讓學(xué)生理解和感受古文的意思。將學(xué)習(xí)文言文的方法在潛移默化中傳授給學(xué)生?；y為簡(jiǎn)，讓學(xué)生在交流中感受文中的千古琴音。</p> <p class="ql-block"> 鄭州市教研室教研員余昆侖從“六個(gè)意識(shí)”和“六種能力”為切入點(diǎn)和老師們一起探討語(yǔ)文課程的設(shè)計(jì)和教授，一起研究語(yǔ)文教師的成長(zhǎng)和提升。相信在小語(yǔ)新一代“掌門人”余昆侖的帶領(lǐng)下鄭州小語(yǔ)將更上一層樓！</p>