<p class="ql-block"><b> 習(xí)近平總書記明確提出，垃圾分類良好生活風(fēng)尚是一個(gè)國家文明程度的重要體現(xiàn)，為了進(jìn)一步落實(shí)習(xí)近平總書記的重要指示，加快推進(jìn)學(xué)校垃圾分類宣傳教育工作，助力我區(qū)衛(wèi)生城區(qū)、文明城區(qū)的建設(shè)，我校再次向全體同學(xué)發(fā)出倡議，身體力行廣泛開展“垃圾分類，豐南更美”主題教育活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 為了打造垃圾分類的環(huán)境課程，學(xué)校在校園內(nèi)布置了8塊詳細(xì)介紹垃圾分類知識(shí)的展牌，同時(shí)設(shè)立了垃圾分類垃圾桶，在垃圾桶正面張貼了垃圾分類吉祥物圖片，讓孩子們上下學(xué)行走之間學(xué)習(xí)感受垃圾分類的知識(shí)，在潛移默化中養(yǎng)成良好習(xí)慣。</b></p> <p class="ql-block"><b> 同時(shí)我校還利用電子屏、條幅、垃圾分類提示牌等，向師生宣傳教育。</b></p> <p class="ql-block"><b> 垃圾分類任重道遠(yuǎn)，良好社會(huì)風(fēng)尚的形成需要我們每一個(gè)人恪守承諾。承諾是一種契約精神，也是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。疫情雖然嚴(yán)峻，但它無法催折我們中華民族的風(fēng)骨，我們還是克服了種種困難，盡一切所能，將垃圾分類推廣開來。</b></p> <p class="ql-block"><b> 我們還下發(fā)了紙質(zhì)的 “垃圾分類你我同行的再致家長(zhǎng)一封信”，并且通過征求意見、表態(tài)簽字等形式，鄭重的在家庭、學(xué)校和社會(huì)層面進(jìn)行了承諾。那種垃圾分類中所蘊(yùn)含的嚴(yán)肅、認(rèn)真和精細(xì)儼然成為了許多家庭文化。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">垃圾作品展</b></p>