<p class="ql-block"> 綜合教研組 張麗萍</p> <p class="ql-block"> “天氣”單元是三年級上冊的第三單元。學(xué)習了“水”和“空氣”單元，學(xué)生學(xué)習“天氣”單元就有了基礎(chǔ)?！疤鞖狻眴卧獙⒁龑?dǎo)學(xué)生持續(xù)地關(guān)注天氣變化，用簡單的工具對天氣的一些基本特征進行觀察、測量、記錄和分析。</p><p class="ql-block"> 《觀測風》是新教科版三年級科學(xué)第三單元第5節(jié)課，經(jīng)過前面幾節(jié)關(guān)于天氣的了解，學(xué)生們知道了風也是天氣的一個方面?？諝饬鲃有纬娠L，我們可以通過地面上的物體飄動、搖晃來感受風的大小和風是從哪個方向刮來的。</p><p class="ql-block"> 課前孩子們都已經(jīng)早早準備好測量所需的小風旗和方位圖，躍躍欲試了~</p> 利用指南針確定好方位圖 小組觀測開始嘍 我來試試風速儀~ 小組討論，做好記錄 觀測完風，孩子們熱情很高，趁熱打鐵，孩子們又進行了觀測云的活動。 我們小組已經(jīng)準備好了哦~ 我來畫一畫今天的云~ 再仔細觀察一下，到底是什么云？ 今天云量有點兒多 在“天氣”單元結(jié)束時，我組織班級同學(xué)們進行了一次“小小氣象員”的活動，孩子們積極性很高，快來看看我們的小小主播吧~ 孩子們經(jīng)歷了一個月的天氣觀察和記錄的過程，養(yǎng)成了良好的觀察、記錄和整體的習慣，加上親自體驗了一次氣象員播報天氣的活動，孩子們獲得了很好的成長和實踐經(jīng)驗。