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凝聚智慧 攜手前行 高效復(fù)習(xí)

臨沂七小●數(shù)學(xué)教研

<p style="text-align: right;">——臨沂七小數(shù)學(xué)學(xué)科期末復(fù)習(xí)</p><p style="text-align: right;">觀摩研討會側(cè)記</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 18px;">冷風(fēng)緊,冬日寒。</b></p><p><b>臨沂七小數(shù)學(xué)教師懷著溫暖的夢,</b></p><p><b>情灑教研,相見甚歡。</b></p> <p>  期末將至,為促進(jìn)教師更好的明確復(fù)習(xí)課的教學(xué)思路,提高復(fù)習(xí)效率,優(yōu)化備考策略,幫助學(xué)生們在復(fù)習(xí)階段更好的梳理所學(xué)知識,從而進(jìn)一步提升我校教學(xué)質(zhì)量,臨沂第七實驗小學(xué)于2021年1月13日下午在四年級教室開展“以研討促教學(xué),讓復(fù)習(xí)更高效”為主題的復(fù)習(xí)觀摩研討交流會。本次活動由數(shù)學(xué)教研員陸海英老師主持,全校數(shù)學(xué)教師參與。</p> <p style="text-align: center;">(復(fù)習(xí)觀摩研討會掠影)</p><p><br></p> <p>  試卷講評課是課堂教學(xué)的重要組成部分,能否提高這一課型的課堂效率,在復(fù)習(xí)階段顯得尤為重要。因此,在第一環(huán)節(jié)先由四年級呂鳳靜老師執(zhí)教試卷講評課,以幫助教師們熟悉試卷講評課的方式方法。呂老師先從整體上進(jìn)行成績分析,幫助學(xué)生找到自身位置,從習(xí)慣入手,整體分析失分項,激勵學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鲱}態(tài)度。接著進(jìn)行縱向知識梳理,鞏固知識的同時交給學(xué)生做題技巧和臨場應(yīng)變能力。</p> <p style="text-align: center;">(呂鳳靜老師執(zhí)教試卷講評課掠影)</p> <p>  接著,由經(jīng)驗豐富、成績名列前茅的寇淑娜、孫培霞、池成英三位教師分享多年來的復(fù)習(xí)經(jīng)驗??苁缒壤蠋煆闹贫◤?fù)習(xí)計劃,提高復(fù)習(xí)時效性;抓課本入手,按照知識縱橫向關(guān)系進(jìn)行梳理,構(gòu)成網(wǎng)絡(luò);改進(jìn)復(fù)習(xí)練習(xí)題設(shè)計;注重培優(yōu)輔差四個方面進(jìn)行經(jīng)驗介紹。孫培霞老師從抓好“知識點”的橫向復(fù)習(xí)、“多題一解”方法指導(dǎo)及訓(xùn)練、針對易錯點精講精練等方面進(jìn)行經(jīng)驗介紹。池成英老師執(zhí)教低年級,注重潛能生轉(zhuǎn)化,主要介紹了如何從做題習(xí)慣、興趣調(diào)動、個別輔導(dǎo)等方面進(jìn)行提升,她的分享深得低年級教師的喜愛。針對此次復(fù)習(xí)研討,三位教師各獻(xiàn)良策,暢所欲言,體現(xiàn)了經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)的價值和意義。</p> <p style="text-align: center;">(寇淑娜、孫培霞、池成英三位教師做經(jīng)驗分享掠影)</p> <p>  最后,各年級教師根據(jù)呂老師執(zhí)教的課和三位教師的經(jīng)驗分享,結(jié)合自身教學(xué)進(jìn)行評課議課,發(fā)言教師由陸海英老師現(xiàn)場隨機(jī)點名。發(fā)言的教師們認(rèn)為,在總復(fù)習(xí)過程中應(yīng)更加重視“授之以漁”,首先要進(jìn)行知識梳理,幫助學(xué)生完善知識網(wǎng)絡(luò)體系。要協(xié)調(diào)好“共性”與“個性”的關(guān)系,做好培優(yōu)輔差工作。</p> <p style="text-align: center;">(各年級教師結(jié)合班級實際評課議課)</p> <p>  數(shù)學(xué)教研員陸海英老師為本次會議做總結(jié),她指出,明確復(fù)習(xí)的意義,有計劃、有目的、扎實有效的做好復(fù)習(xí)階段的工作,是每位數(shù)學(xué)教師的責(zé)任和義務(wù)。教師應(yīng)把握重難點,向課堂40分鐘要效率,做到精講精練,年級內(nèi)的教師要有競爭意識,更要學(xué)會合作。同年級的教師,無論是老教師還是新教師,都應(yīng)該相互配合,共同進(jìn)步,以達(dá)到整體提升的目的。</p> <p style="text-align: center;">(陸海英老師做會議總結(jié)掠影)</p> <p>  唯有運籌帷幄之中,才能決勝千里之外。本次復(fù)習(xí)觀摩研討會的順利開展,為老師們提供了相互借鑒的機(jī)會,使老師們進(jìn)一步明確了本學(xué)期最后的復(fù)習(xí)任務(wù),臨沂七小數(shù)學(xué)團(tuán)隊將凝心聚力,砥礪前行,相信通過科學(xué)、系統(tǒng)、高效的復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)成績將更上一層樓!</p> ... <p style="text-align: center;"><b>編輯:王之玲 陸海英</b></p><p style="text-align: center;"><b>審核:韓紅斌 宋長英</b></p>

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