我們共同成長(zhǎng)—記金鎖關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園教師期末技能考核

嘟嘟

全面提高幼兒素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵，而教師的基本功是保障教育教學(xué)工作的前提條件。只有不斷的提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，練好扎實(shí)的基本功才會(huì)有高質(zhì)量的教育教學(xué)。為全面提升青年教師的專(zhuān)業(yè)技能水平，我們金鎖關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園每學(xué)期都會(huì)根據(jù)我園實(shí)際情況擬定技能考核內(nèi)容，對(duì)全體教師進(jìn)行技能過(guò)關(guān)考核。 本次考核分為彈唱、繪畫(huà)、舞蹈、兒童行為觀察 舞蹈 舞蹈也是我園的技能考核之一，老師們利用休息的時(shí)間努力準(zhǔn)備著，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱?；顒?dòng)中，教師們按照抽簽的順序進(jìn)行舞蹈技能的展示。 繪畫(huà) 此次繪畫(huà)考核活動(dòng)是統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一主題、教師們以《下雪啦》為主題進(jìn)行繪畫(huà)，教師在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行繪畫(huà)，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)睦L畫(huà)形式、方法和技巧展現(xiàn)作品。 自彈自唱 此次活動(dòng)不僅為教師們搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，更為大家提供了一次檢驗(yàn)自身專(zhuān)業(yè)技能和互相學(xué)習(xí)、相互提升的機(jī)會(huì)。相信大家在參與過(guò)程中一定會(huì)不斷進(jìn)步、完善我們的專(zhuān)業(yè)技能。 兒童行為觀察與分析 “觀察”是記錄的基礎(chǔ)，也是教研的基礎(chǔ)。我們需要學(xué)會(huì)認(rèn)真的觀察，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的行為特點(diǎn)，這樣才能有利于我們進(jìn)行教育教研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。 這種以"考核促訓(xùn)練"的方式，既促使老師們每天利用休息時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，夯實(shí)了老師們自身的彈唱水平，又對(duì)老師們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有了更好的引領(lǐng)。