<p class="ql-block"> 為了進一步提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，本學期，新聘教師積極響應“人人公開課”活動的號召，各自認真、精心地準備了一節(jié)公開課。</p> <p class="ql-block">2020年12月21日，新聘歷史教師——李瑛老師，在高二（9）班給我們上了一節(jié)生動有趣的公開課，主題為《古代的商業(yè)貿易》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">聽課老師認真聆聽，認真記錄。</p> <p class="ql-block">課后各位老師及時評課，指出本節(jié)課的長處和缺點，并作出總結。</p> <p class="ql-block">2020年12月25日，羅婉如老師在多媒體教室，運用三圖六構的教學新模式，給我們上了一堂別出心裁的公開課。此次公開課主題為《兩次鴉片戰(zhàn)爭》</p> <p class="ql-block">課堂上，羅老師積極與學生互動，讓學生充分展現(xiàn)，充分表達。因此，整個課堂活躍而熱烈。</p> <p class="ql-block">課后，聽課老師們聚在辦公室積極地參與評課，大家暢所欲言，積極交流。</p> <p class="ql-block">2020年12月29日下午，王藝璇老師在高一（7）班給我們帶來了一節(jié)圖文并茂、生動有趣的展示課。</p> <p class="ql-block">課后老師們認真積極地評課。對于此次展示課，老師們給予很高的評價。認為整堂課流程清晰、課件重難點突出，老師能夠結合生活來講解知識點，課堂形式豐富。</p> <p class="ql-block">2021年1月5日上午，洪甫老師在高一（10）班給我們帶來了一節(jié)精彩的地理課。</p> <p class="ql-block">聽課老師認真做記錄。</p> <p class="ql-block">課后積極評課。</p> <p class="ql-block">2021年1月9日上午，彭升老師在高一（5）班給我們帶來了一節(jié)通俗易懂、生動有趣的公開課。</p> <p class="ql-block"> 課后評課。</p> <p class="ql-block">王老師的評課認真、細致、全面，對彭升老師這節(jié)課給予充分的肯定。認為該課堂重難點突出、教學流程清晰、學生的配合度高，對課堂的把控程度好。</p> <p class="ql-block">李老師主要從彭老師的教態(tài)進行點評。認為彭老師上課時，教態(tài)自然、放松，表達清晰、流暢。</p> <p class="ql-block">2021年1月11號上午，陳含妮老師在高一（7）班帶來了一節(jié)以“講解文言文翻譯技巧”為主題的展示課。</p> <p class="ql-block">聽課老師認真做記錄。</p> <p class="ql-block">課后積極評課。</p> <p class="ql-block">至此，本學期的公開課活動圓滿結束。（完）</p>