<p class="ql-block">在校園中探秘、觀察與種植植物、書寫與繪畫我眼中的小小世界這就是我們的習(xí)作課堂。本學(xué)期從生活趣事、景物描寫、豐富想象四方面與孩子一起探索習(xí)作的樂趣。校園探秘、植物觀察、游戲體驗(yàn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活的情境，拓寬學(xué)生思維的空間。</p> <p class="ql-block">校園探秘</p> <p class="ql-block">游戲體驗(yàn)</p> <p class="ql-block">在批改、講評學(xué)生的習(xí)作時(shí)，要充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)作用，充分保護(hù)他們表達(dá)與交流的積極性。鼓勵(lì)孩子精益求精，反復(fù)修改自己的作文及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，多給予表揚(yáng)，幫助學(xué)生樹立起習(xí)作信心。</p> <p class="ql-block">根據(jù)提綱講故事</p> <p class="ql-block">每一次習(xí)作都來自生活中最美好的相遇，相信我們的共同努力下會收珍藏更多美妙的足跡。 </p>