<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 游戲是幼兒園最基本的活動，然而，游戲后的師幼對話是整合幼兒游戲經(jīng)驗，提高幼兒游戲水平的重要途徑，更是在整個游戲中起到“畫龍點睛”的作用，使游戲本身更加彰顯價值意義。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為了提升教師對自主游戲的組織觀察能力以及游戲后師幼對話質(zhì)量，根據(jù)我園的工作安排，2021年1月12日開始，我園開展了為期3天的教師自主游戲評比觀摩活動。</span></p> <p class="ql-block"> 在大班孩子的室內(nèi)自主區(qū)域游戲中，孩子們在整個游戲過程中都沉浸在制作美食、接訂單、送外賣、收錢的游戲情境中。老師根據(jù)孩子們對錢幣和送外賣的興趣進行游戲后談話，從而提升孩子們對錢幣和外賣職業(yè)的進一步認識和了解。</p> <p class="ql-block"> 大自然是最好的活教材。游戲一開始孩子們便迫不及待的與冰玩起了游戲，冰冰涼涼的觸感，激發(fā)了孩子們對冰的興趣和探究欲望。教師抓住這一教育契機，游戲后與孩子們一起探索冰的秘密，在進一步的交流、分享、操作中，孩子們的想象力得到了很大的發(fā)展，思維得到了拓展，提高了孩子們的認知經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 教師以孩子們前一天的游戲——制作“火箭”為主題展開今天的游戲談話，激發(fā)孩子們繼續(xù)制作“火箭”的游戲興趣。在游戲中，教師細致觀察，以游戲中孩子們遇到的問題為生發(fā)點，展開游戲后的師幼對話，跟孩子們一起解決“火箭”易倒的問題，提升孩子們的游戲經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 盡管天氣寒冷，也阻擋不了孩子們對冬天的熱情和喜愛。今天的戶外自主游戲中孩子們在水池里用各種方式鑿冰取水，發(fā)現(xiàn)了冰與水的秘密。游戲后孩子們都迫不及待的把自己有趣的游戲分享給小伙伴們。</p> <p class="ql-block"> 娃娃家是小班孩子最喜歡的游戲了，孩子們在娃娃家扮演爸爸媽媽和自己喜歡的任何角色。教師在游戲后分享中給予孩子們大膽表達的機會，不僅提高了孩子們的大膽講述能力，在分享中也養(yǎng)成了良好的傾聽習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 在戶外自主游戲中小班的孩子對騎小車情有獨鐘，騎著車子，載著朋友在中區(qū)院子里來回穿梭，當然騎車過程中也是狀況百出，教師在游戲后及時跟進，以圖片、視頻的形式跟孩子們一起探討騎車過程中要注意的事項，引導(dǎo)孩子們在游戲中遵守規(guī)則。</p> <p class="ql-block"> 每次自主游戲活動結(jié)束后，陳萍園長都會帶領(lǐng)業(yè)務(wù)園長、年級組長以及參評教師們集中在會議室針對此次觀摩的情況進行研討，從“哪些亮點是值得我們學(xué)習(xí)的？”、“哪些不足之處需要改進？”、“今后我們應(yīng)該如何開展自主游戲活動？”等問題進行研討。老師們積極發(fā)言，觀察到位，闡述了自己的觀點和看法，并將教研結(jié)果進行了梳理。</p> <p class="ql-block"> 通過本次觀摩評比活動，老師們大有收獲，感觸頗深，對幼兒自主游戲前談話、游戲中的觀察、游戲后師幼對話又有了新的理解，新的認識，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進了教師和幼兒的共同成長。</p>