綜合教研組 肖玲玲 《神奇的紙》這一課是教科版二年級上冊第二單元第四課的內(nèi)容。通過了第三課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體驗了制作物品的材料是一個不斷演示和優(yōu)化的過程。紙是我們文化生活和日常生活的必需品。在本課，學(xué)生將利用紙這種材料，體驗對一種材料進行加工、改造以變化和優(yōu)化材料性能的過程。<br> 在本節(jié)課，老師安排了對紙的簡單改造活動。學(xué)生將在教師的指導(dǎo)下把紙折疊成瓦楞狀，然后去體驗改造后的紙在彈性與緩存、承載力、隔熱能力等方面的變化。學(xué)生將發(fā)現(xiàn)對紙進行簡單加工后，它的性能會發(fā)生神奇的變化，并且這種變化可以應(yīng)用到日常生活中。同時還會產(chǎn)生繼續(xù)改造材料以改變材料性能的探究欲望。 我們一起來欣賞一下生活中的紙 同學(xué)們認(rèn)真聽老師講解小組實驗的要求 小組開始進行實驗啦 在老師的指導(dǎo)下已經(jīng)折成瓦楞狀紙，認(rèn)真聽老師的講解，準(zhǔn)備體驗改造后的紙在彈性、承載力、隔熱能力的變化！ 我們要開始實驗啦！ 在學(xué)習(xí)完一節(jié)課的內(nèi)容后，孩子們的興致還非常的高，老師又拋出一個重磅炸彈（視頻），繼續(xù)將這節(jié)課的氛圍拉向高潮——紙的其他作用，吸引了孩子們的目光，激發(fā)了孩子們的探究欲望。