<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：</b></p><p class="ql-block"> 本學(xué)期接近尾聲，創(chuàng)意美術(shù)小班的課程已經(jīng)全部結(jié)課了，感謝您對(duì)孩子興趣的支持和對(duì)我們的信任。這學(xué)期小朋友們的進(jìn)步都很明顯，雖然有時(shí)還是會(huì)說(shuō)“龔老師你幫幫我，龔老師你看是不是這樣的。但看著小朋友一個(gè)個(gè)的成長(zhǎng)進(jìn)步，從最開(kāi)始連怎么拿畫(huà)筆都不知道怎么拿、用顏料弄得到處都是到現(xiàn)在可以自己用畫(huà)筆畫(huà)出美麗的線(xiàn)條來(lái)裝飾畫(huà)面讓畫(huà)面又整潔干凈，從最開(kāi)始雙面膠都不會(huì)撕老是需要老師幫助到現(xiàn)在行云流水般的操作等等，這都是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。可能在孩子的作品中家長(zhǎng)們不會(huì)發(fā)現(xiàn)太多孩子的進(jìn)步，但是作為看著他們動(dòng)手能力漸漸提高的我們，覺(jué)得寶貝兒們真的進(jìn)步很大，說(shuō)實(shí)話(huà)，她們真的很棒哦！??????</p> 學(xué)習(xí)創(chuàng)意美術(shù)的好處 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1、記憶能力的提高</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">繪畫(huà)能提高孩子的記憶力。也許看到孩子毫無(wú)“藝術(shù)感”可言的繪畫(huà)，大人們的第一反應(yīng)是“信手涂鴉”，這無(wú)可厚非，如果小孩的繪畫(huà)完全符合大人門(mén)的審美觀點(diǎn)，那樣就說(shuō)不上“想象”了，如蘋(píng)果，因?yàn)椤澳７隆钡奶O(píng)果算不上真正的再創(chuàng)造。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2、想象能力的提高</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">因?yàn)槲覀兏⒆拥南胂罅?、認(rèn)識(shí)能力有差別。成人都喜歡規(guī)矩、真實(shí)的東西，而孩子的世界里充滿(mǎn)了童話(huà)般的爛漫，花兒會(huì)唱歌，太陽(yáng)長(zhǎng)胡子，小兔子拿著氣球，電視機(jī)長(zhǎng)著兩只手……這正是想象力的最好表現(xiàn)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3、繪畫(huà)使左右大腦一起“開(kāi)工”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">在日常生活中，動(dòng)手能力主要開(kāi)發(fā)的是人的左半腦，思考畫(huà)什么，怎么畫(huà)，以及對(duì)手部運(yùn)動(dòng)的控制，這些都會(huì)促進(jìn)左腦的智力開(kāi)發(fā)。在繪畫(huà)的時(shí)候，孩子無(wú)意間培養(yǎng)了對(duì)顏色、形狀、空間位置的判斷認(rèn)知能力，這些對(duì)右腦智力的開(kāi)發(fā)很有益處。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4、繪畫(huà)過(guò)程鍛煉孩子的種種能力</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 從簡(jiǎn)單涂鴉開(kāi)始，孩子就在不斷創(chuàng)新，從最開(kāi)始運(yùn)動(dòng)軌跡的線(xiàn)條到有意義的形狀，再到顏色，再到內(nèi)容，創(chuàng)造力可以無(wú)限發(fā)揮。孩子繪畫(huà)是一種加強(qiáng)記憶力，促進(jìn)孩子觀察力，培養(yǎng)孩子想象力的過(guò)程。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">5、繪畫(huà)是一種表情達(dá)意的形式</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">繪畫(huà)也是一種藝術(shù)，它跟音樂(lè)、舞蹈一樣富有魅力，可以說(shuō)是人類(lèi)表情達(dá)意的一種形式。無(wú)論是孩子的還是成人的繪畫(huà)作品，都附帶了個(gè)人感情因素在里面。要知道，沒(méi)有感情的作品是僵硬死板，無(wú)生命力的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 本學(xué)期我們主要是學(xué)習(xí)撕、貼、搓、捏、敲、涂色以及簡(jiǎn)單的線(xiàn)條裝飾。</b></p><p class="ql-block"> 1、能認(rèn)識(shí)常用的筆，油畫(huà)棒、水彩筆和紙等繪畫(huà)工具材料，掌握其基本使用方法。</p><p class="ql-block"> 2、嘗試用點(diǎn)（雨點(diǎn)、圓點(diǎn)等）、線(xiàn)條（直線(xiàn)、波浪線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)）和簡(jiǎn)單形狀（圓形、方形等對(duì)畫(huà)面進(jìn)行裝飾。</p><p class="ql-block"> 3、對(duì)色彩有興趣，能認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠和黑、白等常見(jiàn)的顏色，并愿意嘗試選用自己喜愛(ài)的顏色作畫(huà)，學(xué)習(xí)正確的涂色方法。</p><p class="ql-block"> 4、鼓勵(lì)幼兒大膽玩超輕黏土，初步嘗試用簡(jiǎn)單的技能（搓、拉、 團(tuán)圓）表現(xiàn)簡(jiǎn)單的立體物象。</p><p class="ql-block"> 5、會(huì)隨意和有意識(shí)地撕紙，能撕出各種形狀，并用漿糊或者雙面膠粘貼。</p> 本期課程回顧 第一節(jié) 《奇妙星球》 第二節(jié)《小蝌蚪》 第三節(jié)《小螞蟻搬家》 第四節(jié) 《彩襪》 第五節(jié) 《仙人掌??》 第六節(jié)《櫻桃》 第七節(jié)《水母》 第八節(jié)《珍珠吊蘭》 第九節(jié)《拔蘿卜》 第十節(jié) 《蘑菇》 第十一節(jié)《煎雞蛋》 第十二節(jié) 《麥穗》 第十三節(jié)《美麗的花朵》 第十四節(jié) 《金魚(yú)》 第十五節(jié)《會(huì)吐泡泡的魚(yú)》 課堂精彩瞬間 泥塑 <p class="ql-block"> 可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，借助用手去揉、搓、捏、粘合等手部動(dòng)作，可讓孩子練習(xí)操作技巧，促進(jìn)手部小肌肉的發(fā)展，增強(qiáng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。提升手指力量，靈活協(xié)調(diào)度，黏土有大量觸覺(jué)刺激，滿(mǎn)足觸覺(jué)與大腦感覺(jué)統(tǒng)合，增加手部精細(xì)動(dòng)作能力。</p> <p class="ql-block"> 黏土就像是我的朋友??，我和它一起做游戲，先搓一搓，再捏一捏，還可以壓一壓。它可以變成小蝌蚪，可以變成小狗??，還可以變成星球????</p> 涂色 <p class="ql-block"> 涂涂畫(huà)畫(huà)可以培養(yǎng)孩子的想像力、培養(yǎng)孩子的美感，讓孩子感知色彩。當(dāng)寶寶用彩筆涂畫(huà)出一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，成功的喜悅會(huì)增強(qiáng)寶寶的自信力和對(duì)繪畫(huà)的興趣，寶寶會(huì)從繪畫(huà)中得到極大的快樂(lè)。</p> 手指點(diǎn)畫(huà) <p class="ql-block"> 手是世界上最靈巧的畫(huà)筆，手指畫(huà)遠(yuǎn)比線(xiàn)條畫(huà)更富有吸引力的色彩。無(wú)需學(xué)習(xí)任何技法，點(diǎn)、按、拖、拉，自由地創(chuàng)作充分展現(xiàn)兒童畫(huà)意象期(非寫(xiě)實(shí)期)的創(chuàng)作天性，極大促進(jìn)孩子的想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。</p> 粘貼 <p class="ql-block"> 粘貼畫(huà)所用材料很廣泛，生活中隨處可見(jiàn)，只要稍一收集就可獲得豐富的材料，十分經(jīng)濟(jì)方便。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 表現(xiàn)形式獨(dú)特：粘貼畫(huà)與繪畫(huà)不同，不用筆，不用畫(huà)，憑借直覺(jué)或撕，或剪，隨心所欲作出形象，夸張變形、生動(dòng)有趣。</p> 拓印畫(huà) <p class="ql-block"> 小班幼兒因?yàn)槟挲g較小，可以完成簡(jiǎn)單的手掌印，讓幼兒有一定的基礎(chǔ)后，再鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手用物品進(jìn)行拓印。同樣在使用物品方面也要先為幼兒提供易于操作的材料?；顒?dòng)中，注重幼兒對(duì)美好事物的感受，避免片面地強(qiáng)調(diào)拓印畫(huà)的技巧。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(30, 77, 124); font-size: 18px; background-color: rgb(197, 227, 245);"> 看，我們的作品多漂亮啊??！我們就像一個(gè)個(gè)小畫(huà)家，可以畫(huà)出世界上最漂亮的畫(huà)??</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 線(xiàn)條掌握較好的有：</b>周宸宇 王一檬 鄭夢(mèng)潔 王祥悅 林雨彤 黃景俞 廖琰禛 吳嫤萱 劉嘉垚 張峻壹 郭梓琦 謝魚(yú)舟 張靜怡 賴(lài)浩 王語(yǔ)心 向可馨 劉嘉樂(lè) 李宇森</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 無(wú)限想象力的有：</b>王一檬 賴(lài)浩 張峻壹 傅承希 廖琰禛 林雨彤 周宸宇 李堅(jiān)碩 肖知彥 謝魚(yú)舟 劉嘉樂(lè) 鄭夢(mèng)潔 王祥悅 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 畫(huà)面豐富的有：</b>周宸宇 郭梓琦 吳嫤萱 謝魚(yú)舟 張峻壹 黃景俞 王一檬 劉嘉垚 劉嘉樂(lè) 鄭夢(mèng)潔 王祥悅 向可馨 廖琰禛 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 畫(huà)面整潔的有：</b>李堅(jiān)碩 廖琰禛 周宸宇 劉嘉垚 林雨彤 傅承浠 王一檬 黃景俞 張峻壹 肖知彥 賴(lài)浩 謝魚(yú)舟 吳嫤萱 郭梓琦 張靜怡 鄭夢(mèng)潔 王祥悅 向可馨 何一 孫成睿 王語(yǔ)心 劉嘉樂(lè) 李宇森 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 本期總結(jié) <p class="ql-block">親愛(ài)的家長(zhǎng)們：</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期創(chuàng)意美術(shù)班就在今天完美落幕了????，孩子們的進(jìn)步老師都看在眼里，從繪畫(huà)的過(guò)程中， 對(duì)線(xiàn)條的流暢度，畫(huà)面的完整性、整潔度、和色彩的搭配運(yùn)用上都有了明顯的進(jìn)步，繪畫(huà)是一件需要堅(jiān)持的事情，望明年寶貝們能夠一直堅(jiān)持下去，讓我們用手中的畫(huà)筆???勾勒出七彩的童年??讓我們共同進(jìn)步，加油喲??</p><p class="ql-block"> </p>